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只是個路人

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問題316
  • 請問「One day,one room.」的意思

    請問「One day,one room.」的意思?

    謝謝。

    3 個解答語言5 年前
  • [克漏字] shall be 與 can be 的差別

    這是從文章節錄的,如不足判斷選項,請告訴我,我會補上前後一小段。

    Outbreaks of avian influenza ___ be devastating for the poultry industry and for peasants.

    A) can

    B) shall

    疑問:

    shall be 的解釋應是「將會」;

    can be 的解釋也應是「將會」。

    不知道遇到這兩個字時,應該用什麼判斷來決定該選哪個。

    PS.拜託請不要用英文解釋,本人英文不好,請饒了我,謝謝><"

    3 個解答語言5 年前
  • [請問歌名] 拉撒撒~央~嘿~拉撒撒央~撒央~嘿~

    各位奇摩知識友好~

    想不到我有一天也會來問這種怪怪的問題,如果我問得太無腦,請原諒我吧,先謝過大家了XD

    請問這歌裡面有一句「 拉撒撒~央~嘿~拉撒撒央~撒央~嘿~」,是什麼歌名?(尋歌方向應該是「老歌」範圍)

    謝謝~

    1 個解答其他:音樂5 年前
  • [比較]perspective和viewpoint 的差異

    請問,perspective和viewpoint的差異?

    兩個中文翻譯都是「觀點」的意思,請問用法上有什麼不同呢?

    請不要用英文回答,我英文不太好,謝謝。

    5 個解答語言6 年前
  • [市場機能] 請問兩國之分工情形

    圖片參考:https://s.yimg.com/rk/AD01752726/o/1713586699.png

    上表是幸福國與快樂國在蘭花及玫瑰花枝生產表現,請問就兩國分工而言,下列何者正確?

    A幸福國在生產蘭花上具有比較利益和絕對利益

    B快樂國在生產蘭花上具有比較利益和絕對利益

    C幸福國在生產玫瑰花上享有比較利益和絕對利益

    D快樂國在生產玫瑰花上享有比較利益和絕對利益

    課本的答案給C,但是我選A

    想法:

    分母用最小公倍數(5X3X2X11)通分後,得出分子,如下表

    圖片參考:https://s.yimg.com/rk/AD01752726/o/2099335516.png

    據此可以得知,幸福國在生產蘭花上有絕對利益(比快樂國多),且具有比較利益(比自己生產的玫瑰數量還多),故選A

    請問我的想法有沒有錯?

    還是答案給錯了?

    謝謝~~~

    4 個解答其他:商業與股市6 年前
  • [國文] 趙人患鼠,旨在說明為政者行事...?

    原文:

    趙人患鼠,乞貓於中山。中山人予之貓,善捕鼠及雞。月餘,鼠盡而其雞亦盡。其子患之,告其父曰:「盍去諸?」其父曰:「是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎無雞。夫有鼠,則竊吾食,毀吾衣,穿吾垣墉,壞傷吾器用,吾將飢寒焉,不病於無雞乎?無雞者,弗食雞則已耳,去飢寒猶遠,若之何而去夫貓也?」

    題目:

    本篇寓言,旨在說明為政者行事

    (A) 不可本末倒置

    (B) 無法本末兼治

    (C) 無法治本,也要治標

    (D) 難以兩全其美

    答案是 (A)

    想法:

    我選的是D,因為貓吃了老鼠和雞,免了飢寒卻不能吃大餐。

    但是答案給A...

    本末倒置我覺得也是可以選....

    想說這題應該AD都可以為解才是~

    請問先生們,您覺得呢?

    3 個解答詩詞與文學6 年前
  • [律詩] 月夜憶舍弟的韻腳及對偶句疑問

    戍鼓斷人行,秋邊一雁聲。

    露從今日白,月是故鄉明。

    有弟皆分散,無家問死生。

    寄書長不達,況乃未休兵。

    請問下列敘述何者正確?

    A 此詩先寫情,再寫景

    B 由視覺寫到聽覺

    C 中間兩聯對偶

    D 只有偶數句押韻

    課本答案是C

    但是我選D

    想法:

    AB沒問題,我知道錯哪.

    C 對偶的意思是平仄相對,詞性相同吧?

    可是第5句和第6句中,「皆」和「問」的詞性不同耶,應不能算是對偶吧?

    D 全詩押「ㄥ」韻,對吧@@?

    韻腳有聲、明、生、兵,剛好都在偶數,D應該沒錯才對~

    請教各位,是課本有誤,還是我的觀念錯誤?(何處需糾正?0.0)

    謝謝~

    2 個解答詩詞與文學6 年前
  • [國文] 請問題目及各選項的字義...

    題目:以下何者與「民惟邦本」之「惟」意同?A 惟利「是」圖B 「惟」之以恤C 欲報「之」德D 「惟」善是與課本答案是A

    想法: 題目的「惟」,應該解釋成「是」。A選項的「是」,應是倒裝句用法,跟題目的「惟」性質有本質上的不同,應該不相同才對。不知道為什麼課本會選它。D選項的「惟」,應該解釋成「只有」吧?!B.....不知道><"(暈倒)C選項的「之」,介詞「的」?!

    有請大家解答,感謝XD"

    2 個解答詩詞與文學6 年前
  • [公民] 請問英國的工黨和保守黨,是屬於何種政黨?

    請問依照政黨的政治理念,英國的工黨與保守黨應屬於何種政黨?

    A 內造政黨

    B 外造政黨

    C 掮客型政黨

    D 理念型政黨

    參考書的答案給C

    我自己是選D

    請問:

    1.工黨應是外造政黨;保守黨應是內造政黨。這應該沒錯吧?

    (所以AB直接刪去)

    2.工黨代表勞工意見;保守黨代表擁護皇室,不想與愛爾蘭切割(?!)。所以我選的是理念型政黨,可是我錯了XD

    請告訴我,我的觀念哪裡需要修改.

    謝謝~

    4 個解答政治6 年前
  • [國文] 請問以下描寫的景物,何者所表現的與其他三者不同?

    題目是這樣的:

    哲學家康德曾把美分為「壯美」、「秀美」,依此原則,以下描寫的景物,何者所表現的美感與其他三者不同?

    A 鳶鷹啾啾的叫苦,在天空盤旋

    B 大海洶湧的波浪,如萬馬奔騰

    C 一群麻雀擠在煙突旁取暖

    D 星垂平野闊,月湧大江流

    參考書的答案給 C

    我自己是選A(因為依題意指有一隻鳶鷹,不算壯?!)

    其他的都是數量很多,如:萬馬奔騰、一群麻雀、平野闊....

    但答案告訴我似乎不是這樣解=.="

    請問這題該如何理解?(應該如何排除C並把A加進來?)

    謝謝~

    2 個解答詩詞與文學6 年前
  • 請問砲管的口徑至少要多大以上才稱得上是砲管?

    請問砲管的口徑至少要多大以上才稱得上是砲管?

    這是遊戲裡燈謎的題目,有些選項我忘記了

    好像有40,25,30,.....(最後一個我忘了)

    請達人解析,感謝~

    4 個解答軍隊7 年前
  • [文法] 請問是它印刷錯誤,還是真的要加逗點?

    課本上有一個例句是這樣的....

    My mother condemned my brother, for he broke the plates.

    我媽媽譴責我弟弟,因為他打破玻璃 .

    請問老師,for前面,為何要加逗點?

    謝謝.

    1 個解答語言7 年前
  • 請問下列語句的語敘改變後,何者意思沒有改變?

    請問下列語句的語敘改變後,何者意思沒有改變?

    (A) 醉翁之意不在酒/醉酒之翁不在意

    (B) 我不入地獄,誰入地獄/誰入地獄,我不入地獄

    (C) 笑罵任由他,好官我自為/任由他笑罵,我自為好官

    (D) 松柏後凋於歲寒,雞鳴不已於風雨/松柏凋於歲寒後,雞於風雨鳴不已

    考選部的答案是C.

    我想問,為何D不能選呢?意思也沒變呀.

    或者是我哪裡想錯了?請老師們指導迷津,謝謝.

    3 個解答詩詞與文學7 年前
  • [公民] 衝突理論、學校教育的批判

    某報導指出:「貧富拉大、文憑貶值和創業困難是當前台灣社會階層不流動的三大原因。」即便多數學派皆不否認「教育」在社會階層化的重要性,但亦有學者指出「文憑不是能力的保證,而是優勢階級透過學校教育過程『再製』既存社會階級利益的不平等歷程。」上述對學校教育的批判觀點,符合下列何種理論的主張?

    A 交換理論

    B 衝突理論

    C 結構功能論

    D 符號互動論

    考選部的答案是B

    請問,ABCD的定義為何?

    又怎麼知道要選B?關鍵字為何?

    謝謝。

    1 個解答考試7 年前
  • [白話解釋、典故] 甲第宏開

    我知道「甲第宏開」是用來祝賀搬遷的,

    但是不知道典故和它的白話解釋(網路上只找到它的對聯)。

    請諸位先生解釋,謝謝。

    1 個解答詩詞與文學7 年前
  • [解釋] 不可不察 不可不仔細審察

    「孫子曰:兵者,國之大事,生死之地,存亡之道,不可不察也。」按照孫子的說法,對於「戰爭」,應抱持何種態度?

    A 深入考察

    B 無懼存亡

    C 不畏生死

    D 戒慎恐懼

    考選部的答案是 D

    不過,我覺得A也可以。

    深入考察應可解釋成「仔細考察」.....(目前找到的解釋)

    或者是我哪邊一定大錯了,請指點,謝謝....

    1 個解答詩詞與文學7 年前
  • [行政學] 下列何者並非是治理的意涵?

    下列何者並非是治理的意涵?

    A 透過透明、誠信、課責等原則作為連結機制

    B 多元利害關係人的合作

    C 規則的重要性大不如前,需要彈性應變

    D 重視市場機制,也重視政府的層級體制

    考選部的答案是C

    請問C應如何更正?

    再請問,能否解釋ABD?

    謝謝~

    1 個解答考試7 年前
  • [行政學] 最高位階的行政溝通,主要在於?

    從溝通內容與過程來看,最高位階的行政溝通,主要在於:

    A 以溝通創新結構

    B 以溝通建構共識

    C 以溝通傳遞足夠資訊

    D 以溝通詮釋參與者的意義

    考選部的答案是A

    我想請問,選A的理由是?

    另外,也想知道為何其他的選項不能選.

    謝謝.

    3 個解答考試7 年前
  • [行政學] 當傳訊者與受訊者雙方因為自尊心或地位關係,而產生

    當傳訊者與受訊者雙方因為自尊心或地位關係,而產生溝通上的問題,是屬於下列哪一類的溝通障礙?

    A 知覺的扭曲

    B 缺乏真誠一致

    C 防衛的行為

    D 階級的隔閡

    考選部的答案是C

    請問ABCD的各別定義為何?我的書上沒有寫得很清楚.

    謝謝.

    2 個解答考試7 年前
  • [行政學] 對於「行政國」這個概念的敘述,下列選項何者正確?

    對於「行政國」這個概念的敘述,下列選項何者正確?

    A 政府職能不斷縮減

    B 民眾自主管理的能力愈來愈強

    C 行政人員是政府治理的「守衛者」

    D 立法與行政相連結

    考選部的答案是 C

    我知道AB不能選.

    C是新名詞,姑且稱它做「行政國的衛士」.

    請問,D應如何解釋它是錯的?

    謝謝.

    1 個解答考試7 年前