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匿名使用者 發問時間: 商業與財經工作與就業其他:工作與就業 · 2 0 年前

請問有經驗的補教業老師(或者有辦法解決者)班級秩序問題

如題....

我是補教新手 平常也沒啥脾氣

結果帶第一節課就被學生騎在頭上了

我帶的是國小2-3年級的班級 大家玩心都很重

我再怎麼喊"開始上課" "坐好囉" "注意聽"似乎會聽的只有一兩個固定學生

全班亂七八糟

雖然最後還是把課上完 也替他們考試複習了

不過我們班的吵鬧害得其他教室的老師下課後都說..."哇...你們的課好熱鬧"

原本的老師有訂了一些教室守則 例如要上廁所前要說..."May I go to the bathroom?"

小朋友都會說 但是都是跑到門口了才告訴我 也不等我說好不好

唉呀 我不想因為秩序問題丟了飯碗

但是我也很怕兇了以後小朋友就從此討厭上補習班 最後不來班上課 這樣也會丟飯碗

感覺進退都不是 一開始用笑臉和小孩子打關係是不是孩子們會覺得我好欺負啊?!?

有那位秩序管理高手教教我好嗎?謝謝

5 個解答

評分
  • 匿名使用者
    2 0 年前
    最佳解答

    嗯...MIMI大大說的對

    主要的是要"獎懲分明"

    她們才國小2.3年級

    很多是非對錯都還分不清楚

    玩心也都還很重

    所以真的要針對每一個小朋友

    還有他們個別的行為

    來做適當的獎跟懲

    雖然你是補教界的老師

    不過還是有責任要教導小朋友是非對錯

    還有秩序這個問題

    也要教導他們禮貌跟尊師重道

    你也可以列一個教室守則

    例如說-上課不准亂講話.上廁所要跟老師講.作業要準時交等等...

    我覺得有兩種方法可以實行獎勵跟懲罰

    第一種-遇到守規則的小孩子

    你就馬上肯定他的行為

    比如說稱讚他或是給他一個小糖果作為獎勵之類的

    遇到不守規矩的小孩

    就馬上跟他說哪裡不對

    要他重做一次

    直到做對為止

    比如說上廁所沒有報備就跑出去了

    那看到了就馬上抓回來

    要他回位子

    在重新跟老師報備之後

    老師同意才准他上廁所

    也可以直接寫在連絡簿上面(如果你們補習班有連絡簿這東西的話)

    或是直接罰他罰站五分鐘

    之類的都可以

    第二種-給大家來集點的方法

    給小朋友每人一張卡片

    老師準備一個小印章

    只要小朋友做對一件事就給他一點

    做錯一件事就扣一點

    等一個禮拜或是一個月後大家來結算總點數

    滿十點的可以送他一個小東西當獎賞

    滿二十點的可以拿到更好的獎賞

    扣滿十點的就罰當值日生一天

    扣滿20點的就罰寫作業

    等等以此類推的方式

    由當時的情形自己去斟酌

    最主要的是

    要適當的"獎罰分明"

    小朋友才能知道什麼能做

    什麼不能做

    久了大家就會乖一點了

    加油啦

    你可以參考看看~~^^

  • 您好

    歡迎到我們的部落格

    參考老師們的"班級經營小撇步"喔

    http://tw.myblog.yahoo.com/www-kids104

  • 1 0 年前

    針對國中生的管理方式我把它分成四個部份依序進行,第一:高壓管教,這一段時間約為期1個月,首先要讓學生知道你不是很好惹的,甚至想騎到我頭上門都沒有!第二:適度關懷,為期1個月開始跟學生有一些較良好的互動,但是要設立底限,一旦有學生試圖跨越,立即制止!第三:柔性勸導:針對各項問題皆以柔性方式,並且適度鼓舞學生士氣,增加活潑的程度!第四:稱兄道弟:為期1個半月,這時候已經到了補習班準備下學期招生時間了,這時候增加學生對你的親切度有非常良好的幫助,因此這時期首重跟學生之間的良好互動,待學費都繳交到差不多時,再使用微高壓政策讓他們知道,好的時候歸好,該硬的時候我也硬的起來!

    ~~三重某補習班班主任~~

  • 匿名使用者
    2 0 年前

    對~= =我教國小四年級\第一天就被她們壓下去\想愛的教育卻沒辦法\兇又沒辦法比他們大聲

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  • 匿名使用者
    2 0 年前

    小朋友很聰明的

    當你壓不過他們時

    他們就會爬到你頭上

    一定要獎逞分明

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