有沒有一個老師會讓你有想扁他的衝動?
最近老師要我們教報告 可是他要求太高(是一位教授)
交去的報告一直被退
整組的同學已經失去信心
能塞的內容都塞光 真的擠不出來了
我們一直都很用心的做這份報告
搞的跟博碩士論文一樣了...
他居然說..一看就知道沒下過功夫 隨便弄一份就想交了嗎?
不是我們這組 全班都被退過
上課的時候 看著他心裡就一直很想拿東西丟他
畢竟我們是夜間部的 大家白天都有工作
真的很難湊出時間來做
你們有這種想法過嗎??
給點意見吧!!
3 個解答
- ?Lv 72 0 年前
您的問題就出在〝畢竟我們是夜間部的，大家白天都有工作，真的很難湊出時間來做〞！
您這是在求學做學問，不像去郊遊野餐，沒有時間就可以不參加。
讀書求學可以用〝夜間部〞做藉口，用〝上班〞當理由，來搪塞研究報告的深度與廣度？
求學是志願的，尤其夜間部的同學，幾乎都是就業之後發覺學歷不足，志願提升自己的程度，才去就讀夜校的。不好好讀，真的枉費身心的煎熬。
您很幸運，您遇到的是一位有責任感的老師。真的，那些個打混的老師，您現在會說它好，等十年之後，您會將它批判到１８層地獄之下。
研究報告不能用"塞"的方式來做。
您必須針對主題設定報告大綱(也就是篇章目錄)，根據大綱蒐集相關圖文資料，資料越多越好，您才有去蕪存菁的內容。
編寫內容必須前後邏輯一致，推演流程必須一氣呵成。最忌諱長篇大論的抄襲剪貼。所有文章一定要經過閱讀消化，轉成學生自己的觀念。
老師都是博覽讀者，抄來的或是剪來的，由篇章段落之修辭語氣都能判斷是否學生自己的思考結果。
俗謂：天下文章一大抄。沒錯，自春秋之後，中華文化已經沒有新的東西了，都是註解或釋譯，不過，抄要抄得高竿，要先融入再去解析。
既然已經分組，趕快分工，每人負責一個領域，先蒐集資料，然後找兩個下午開會將大體內容需要的文稿敲定，最後找一位文筆較佳的同學主寫報告，每一個篇章段落完成，立刻交給其他組員修正(訂正錯別字、修正邏輯方向、文辭前後呼應)，一篇一篇來，兩週應該可以完成一萬字的報告。
加油，不要辜負了自己！
參考資料： 夜校畢業生 - 匿名使用者2 0 年前
我有過這種感覺
不過
我不是因為報告，而是考試
那個老師是第一次教書，沒啥經驗，教的又是很複雜的經濟學（對我而言很難），每次上課就只顧著講自己的...
結果
期末考到了，大部分人都在作弊，還印一疊厚厚的經濟學圖形當小抄
我考前經濟學是念的最認真的一門，認真念卻還是搞不懂...
結果我沒作弊...就..被..當..了..
40幾分...真過份，我還有問老師，因為我真的不懂，我希望能有補救的方法
結果，那個老師就說...不行
我真是氣死了，尤其是看到那些拿著大疊小抄的同學都高分過關
還有人因此拿到獎學金，就覺得很不公平
真的很想扁那個老師
氣～死～人～了～
一直記恨到現在...
