? 發問時間: 教育與參考其他:教育 · 2 0 年前

請問最近一兩年有沒有重要的教育時事....

我想請問一下最近一兩年有沒有重要ㄉ教育時事, 譬如說政策改變或是教育趨勢等等,越多越好, 請各位大大提供資訊, 我要做份報告, 非常謝謝你們!

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    94.07.04自由時報舞弊取得學位 將追溯撤銷 〔記者黃以敬╱台北報導〕大學考試爆發集體舞弊案件,教育部高教司昨天表示,教育部將協助大考中心提出民事訴訟,針對作弊考生及涉案人士要求高額賠償以示懲戒,未來並將研議修訂「學位授予法」,規範凡是以「不正當手法」入學或取得各級學校學位者,就算畢業多年,也可追溯撤銷學位,以強化嚇阻作用。高教司長陳德華強調,依據現有法規,針對作弊考生及槍手等涉案者,將先採取「行政處分」及「民事求償」究責﹔在「行政處分」部分,作弊考生可依簡章取消其應考資格,擔任槍手的涉案大學生,大學則可依照學則撤銷其學籍﹔主謀作弊行為不當獲利的補習班,教育部則將協調主管縣市教育局,引用補習教育法作出停招處分或撤銷執照。此外,昨天被查獲的主嫌黃太民身為現職老師,不僅在外開設補習班收費,還主導作弊行為,縣市教育局及所任教的學校,則可依據教師法,將其視為「不適任教師」作出處分甚或解聘。而大考中心也可依據簡章規定,對作弊考生、槍手及涉案主謀提出「民事訴訟」,針對外力不當造成大考試務困擾及不公要求巨額賠償,必要時,教育部也會提供法律諮詢協助。對於部分人士建議修改刑法,將大學考試提升為國家考試,陳德華則指出,教育部過去曾做過相關修法研究,但因大學考試招生係屬大學自主事項,法界與學界意見相當不一,修法困難度太高,短期內很難做到﹔而昨天還在國外參訪的教育部長杜正勝,也對此次大考作弊事件相當關切,預定今天返國後,將指示高教司展開修法程序,確實杜絕升學考試作弊情事。陳德華指出,為了杜絕學生在升學或求學階段作弊,教育部也將著手修訂學位授予法,除現行「各大學對其所授予之學位,如發現有抄襲或舞弊情事,經調查屬實者,應予撤銷」,同時也將研議修法,進一步擴大規範凡是以「不正當手法」入學或修習學業,也均可追溯並撤銷已頒發的畢業學位。94.06.25聯合報技職生 也能走研究之路選擇就讀國中技藝班的學生,多半只是想求得一技之長、不想讀書,像林育宗一樣峰迴路轉,考到交大博士班,算是鳳毛麟角,他的老師和母校都為他感到高興,鼓勵技職生絕不要輕易放棄自己。 龍華科大電機系教授林漢賓指出,高職教育強調實作,較忽略思考能力,理論、學科往往是用背的,沒有理解清楚;相較之下,高中教育還是比較活潑,學科也比較強,高中生升上大學後,要和技職生拚研究所,比較占便宜。 但林漢賓說,事在人為,技職生雖然開竅晚,但只要想念書,念出興趣,加倍努力,絕不輸人,龍華科大有幾個教授也是技職出身的。 技職生要走實務或學術路線,往往隨時空改變,林漢賓還是鼓勵學生給自己多點機會,考研究所試試實力,以免將來後悔,但若真的不適合走學術路線,也不要勉強。 林育宗當初也考上台大電機所碩士班,但因交大電控所教授鄒應嶼肯指導他,才決定讀交大。鄒應嶼表示,林育宗在第一階段書面資料審查後就錄取博士班,代表學科及研究成績很不錯,但就讀博士班後,還有努力空間。 鄒應嶼說,林育宗真的很低調,不希望媒體宣揚他的事,以免影響平靜的生活。站在指導教授的立場,他鼓勵林育宗百尺竿頭更進一步,將來若真的拿到博士,就更值得恭賀。94.06.03中國時報納編前年資不計 教師不滿 針對國小附設幼稚園教師年資採計問題,縣府人事室二日強調,納編教師敘薪與退休年資採計法令不同,縣府依教育部函示來「照章執行」,加上教育部函示前後不一,造成執行困境,地方政府只能依法行事。     國小附設幼稚園教師敘薪,78年納編以前年資採計,但退休年資納編前即不採計,引起採計就合於退休資格教師的不滿,抨擊為何私立學校及代課老師、當兵等年資,都納入退休年資採計,唯獨國小附設幼稚園不採計。 令幼教老師憤憤不平的是,她們退休年資採計,日前在立法院有兩案送審,即從她們從事幼教工作算起,或於66年取得合格教師證算起,但無論何種方案,都比目前從78年起算對她們有利,立院遲不審議,影響全國數千位教師的權益甚鉅。     縣府人事室表示,幼教教師退休年資追溯既往採計,全省各縣市不一,據了解只有部分縣市有採計,但因牽涉到職務與等級不相等不能採計等規範,並非是放諸天下皆準;因敘薪與退休年資計算所採用法令不同,代課老師年資採計亦須符合相關法令,當兵採計須師範畢業或取得教師資格且任教後才入伍。 94.05.28中央文教報立院通過師資培育法修正案已取得資格教師免實習立 法 院 昨 日 三 讀 通 過 師 資 培 育 法 第 十 一 條 修 正 案 , 教 師 在 職 進 修 , 修 畢 另 一 類 科 師 資 職 前 教 育 課 程 的 普 通 課 程 、 專 門 課 程 及 教 育 專 業 課 程 , 並 取 得 證 明 書 者 , 不 必 再 花 半 年 實 習 , 就 可 取 得 另 一 類 科 的 教 師 證 書 。   該 修 正 案 提 案 人 民 進 黨 立 委 黃 偉 哲 表 示 , 現 行 師 資 培 育 法 對 已 取 得 高 級 中 等 以 下 學 校 及 幼 稚 園 合 格 教 師 者 , 於 修 畢 另 一 類 科 師 資 職 前 教 育 課 程 取 得 證 書 者 , 仍 應 參 加 半 年 的 教 育 實 習 課 程 , 施 行 至 今 , 不 利 於 現 行 合 格 教 師 生 涯 規 劃 及 轉 型 發 展 。   提 案 之 一 的 民 黨 籍 立 委 陳 景 峻 表 示 , 如 果 要 求 現 職 教 師 必 須 參 加 半 年 實 習 , 等 於 要 老 師 辭 職 , 放 棄 現 職 和 薪 資 , 有 實 際 執 行 上 的 困 難 , 修 法 後 , 將 可 鼓 勵 現 職 教 師 進 修 本 科 外 的 另 一 專 長 , 獲 得 第 二 張 證 書 , 可 以 解 決 類 科 教 師 分 配 不 平 均 的 問 題 , 並 獲 得 靈 活 調 節 。   原 師 資 培 育 法 規 定 , 無 論 是 否 為 在 職 教 師 , 凡 修 本 科 以 外 的 另 一 類 科 師 資 課 程 , 課 程 修 完 後 , 一 律 要 參 加 半 年 教 育 實 習 課 程 , 才 獲 得 另 一 類 科 教 師 證 書 。   修 正 案 則 規 定 , 凡 修 另 一 類 科 師 資 職 前 教 育 課 程 之 普 通 課 程 、 專 門 課 程 及 教 育 專 業 課 程 , 並 取 得 證 明 書 者 , 由 中 央 主 管 機 關 發 給 該 類 科 教 師 證 書 , 免 依 規 定 修 習 教 育 實 習 課 程 及 參 加 教 師 資 格 檢 定 。94.05.12中央文教報合格教師取得第二張證書立院初審免實習立 法 院 教 育 文 化 委 員 會 昨 日 審 查 通 過 師 資 培 育 法 第 十 一 條 修 正 草 案 , 對 已 經 取 得 合 格 教 師 證 書 , 欲 另 外 取 得 第 二 張 教 師 證 書 的 現 職 教 師 等 人 , 免 除 參 加 實 習 與 教 師 資 格 檢 定 , 只 需 修 完 該 類 科 師 資 職 前 教 育 課 程 , 就 能 拿 到 第 二 張 合 格 教 師 證 書 。   目 前 教 師 供 過 於 求 , 部 分 類 科 現 職 教 師 也 面 臨 必 須 修 習 第 二 專 長 , 轉 教 其 他 類 科 的 命 運 , 但 九 十 二 年 八 月 一 日 修 正 實 施 的 師 資 培 育 新 法 , 對 於 已 經 取 得 合 格 教 師 證 書 , 擬 取 得 另 一 類 科 教 書 證 書 的 人 , 雖 然 免 去 參 加 教 師 資 格 檢 定 , 卻 仍 規 定 必 須 參 加 半 年 的 全 時 教 育 實 習 。   民 進 黨 立 委 陳 景 峻 等 人 表 示 , 這 項 條 文 等 於 逼 迫 現 職 教 師 放 棄 現 有 工 作 , 從 實 習 老 師 重 新 做 起 , 在 實 務 上 根 本 是 不 可 能 的 事 , 也 變 相 阻 礙 了 合 格 教 師 的 生 涯 規 劃 及 轉 型 發 展 。   立 委 因 此 提 案 要 求 刪 除 實 習 規 定 , 讓 已 經 取 得 某 一 類 科 合 格 教 師 證 書 , 修 畢 另 一 類 科 師 資 職 前 教 育 課 程 取 得 證 明 書 者 , 可 由 中 央 主 管 機 關 直 接 發 給 該 類 科 教 師 證 書 , 免 除 參 加 教 師 資 格 檢 定 及 教 育 實 習 課 程 。 教 育 部 也 表 示 同 意 , 全 案 因 而 過 關 , 將 於 院 會 二 、 三 讀 通 過 後 公 布 實 施 。 這樣看來,不知您有沒有發現.有關教育時事的內容還蠻多的,所以建議您以下這個網站.它是個有關各類的時事網,由您來過濾所需要的主題,希望對您有益.http://www.public.com.tw/news/news.asp?LID=H

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