匿名使用者
匿名使用者 發問時間: 教育與參考其他:教育 · 2 0 年前

小北比............

請問小孩子出生後多久會開始長牙齒、學說話、翻身、走路.............?

小北比到幾歲就可以不用奶瓶喝牛奶可以開始吃東西了?

2 個解答

評分
  • Sophia
    Lv 7
    2 0 年前
    最佳解答

    https://www.enfamama.com.tw/stage2/mamabox/s2baby0... 在家也可以做 採訪/陳雯琪諮詢/適健復健科診所副院長 張旭鎧 玩遊戲是測量孩子發展最自然的方式,也較不易引起孩子的厭煩,但如果媽咪每次都固定同一種玩法,久了孩子也會失去興趣,所以媽咪要勤勞些,經常發明一些新玩法,才能吸引孩子的注意。搭配發展量表 測量更準確媽咪與孩子在平時互動中,本來就經常會玩遊戲,所以用遊戲的方式來評估孩子的發展,也是不錯的法子。但適健復健科診所副院長張旭鎧認為,媽咪可以經常變換新玩法來增加孩子玩的動機,像是用比賽的方式,比誰先完成,都是可以激勵孩子的方法。但他也強調,因為遊戲沒有一定的標準值,且沒有一種遊戲可以涵蓋幼兒全方位的發展,所以如果媽咪在遊戲過程中,發現孩子好像有些許的不對勁,也不必過於緊張,不妨配合嬰幼兒發展評估表來一同評估,或是請教專家,如此較有客觀的評量依據,也才不會白擔心一場。玩遊戲是孩子最容易接受的評量方式,也是家長最容易執行的一種方法,進行時,別忘了要配合獎賞,如此才能提高孩子的動機。※六個月發展遊戲功用:六個月大的寶寶已經會靠著椅子坐正囉!媽咪藉由一張小椅子檢視孩子是否可以坐正,並觀察孩子的大動作發展,及人際互動表現。工具:有靠背的椅子、有聲音的玩具(如:手搖鈴、啞鈴)玩法:媽咪可讓寶寶坐在有靠背的椅子上,讓其倚著靠背坐正,並拿玩具吸引寶寶。如將玩具左右移動,檢視孩子玩的意願,如果孩子一直盯著玩具看,但沒有伸手拿的意願,孩子在人際互動的表現可能就顯的較差。如果孩子伸手拿玩具,媽咪也可趁機觀察孩子的慣用手,是左手還是右手?或者也可以拿二~三個小啞鈴讓孩子二隻手輪流拿,藉以觀察孩子是用左手拿,還是右手,或是兩手並用;其間也可注意觀看孩子的玩法,如是用兩手敲打或是有特殊玩法或不動?如果孩子的玩法正常且有笑聲,那麼孩子的大動作發展就較無問題。當然有時玩具本身也會影響孩子玩的意願,所以媽咪可以拿具有聲音、光線及色彩的玩具吸引孩子的注意。※一歲發展遊戲功用:一歲的寶寶已經可以自己趴趴走囉!媽咪不妨設計障礙遊戲來測試寶寶移動的能力、協調能力及理解力、認知能力。工具:球、棉被、傢俱、各式玩具、軟墊玩法:利用家裡的佈置,讓孩子跨越障礙勇往直前。在家裡找一塊較寬廣的地方,在地上舖滿障礙物,如:棉被、小桌子、小球,玩具等。當然別忘了,還要顧及安全,所以尖銳的物品應收起,並舖上軟墊,準備齊全就可以讓寶寶來玩囉!玩法一點也不用拘束,寶寶可以用各種方式來嘗試,只要能橫越障礙,且動作流暢,都是可以接受的!不論是用走、爬、趴,哪一種姿勢都可以,不需要太斤斤計較!其次,如果孩子可以順利前進,還可進一步測驗孩子的理解能力,如:告訴孩子拿車子給媽咪或找看看球在哪?藉以了解孩子是否可以看到及認識該樣物品,從彼此的互動中,觀察孩子是否聽的懂指令,並了解孩子的注意力是否集中,認知能力是否有問題?孩子不會玩 發展有問題?我的寶寶不會玩發展遊戲,是不是有發展問題?媽咪免緊張!只要寶寶的發展在一定的範圍內,都不用小題大作。張旭鎧強調,以發展遊戲來測量孩子的各項發展,只是一種參考值,不是考試,媽咪不必過度重視,或是勉強孩子進行。發展是一種學習的過程,也是一種訓練,應一步一步慢慢來,給孩子學習的機會,待孩子練習一段時間之後,自然會進步。如果孩子的學習力強,可以適度增加難度;如果孩子的學習力較慢,也不必硬逼孩子一次就學會,如此反而會給孩子太大的壓力。而且有時孩子不會也可能與日常生活經驗有關,像是孩子不太會爬樓梯,就有可能是每回上下樓梯都有人抱,而缺乏相關經驗。有時也可能是媽咪高估孩子的能力,拿超出孩子負荷的工具來測量,所以孩子才學不會。所以當您從玩遊戲的過程中,發覺得孩子的狀況可能有些不對勁時,也先別下定論,建議可綜合大家的意見,並諮詢專家,如此才不會過度緊張。http://home.kimo.com.tw/mimin0727/D2.htm0-6%E6%AD%... @ 零歲至三歲幼兒早期教育討論區http://www.socialwork.com.hk/age0to3.htm%E5%AC%B0%...

  • 2 0 年前

    諮詢者的網站 職能治療師張旭鎧http://otk.idv.tw/

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