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匿名使用者 發問時間: 運動籃球 · 2 0 年前

對於籃球的解說!!

學校老師要求我們交出籃球報告!!!

請幫我找由關的資料~~~

籃球的由來.籃球的規則......的籃球資料~~拜託嚕~~

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  • 匿名使用者
    2 0 年前
    最佳解答

    籃球最初被稱為納史勿夫球,乃加拿大人納史勿夫(James Naismith)於1891年所創。當時,他正在國際青年會訓練學院(International YMCA Training College),亦即現今的春田大學(Springfield College)擔任體育科講師。

      當初為了使學生在冬季裡不必天天做呆板乏味的體操,因而設計富有娛樂和競爭性質的運動來取代體操活動。奈氏設計出綜合美式橄欖球、曲棍球及足球等球類遊戲的方法與原則,以投擲進籃計分方式判定勝負的新式球類活動。納史勿夫在設計此項活動時,特別關注到個人技術與整體合作兩方面的均衡發展。

      在第一次的籃球試驗遊戲中,納史勿夫使用了一個足球,並把兩個有底的籃筐懸掛在體育館兩端離地約十英呎(3.05 公尺)的牆上進行比賽,他把學生分兩隊,使用足球來投擲桃籃為主要目標,互相競賽,也是這項球類遊戲定名為「籃球」(Basketball)由來。因此,納史勿夫認為稱這項活動為「籃球」更為貼切。隨著這一場籃球試驗遊戲的成功,納史勿夫更於美國各州院校積極推廣這項活動。及後,籃球活動更流行到世界各地。

      歷史上首次舉行籃球比賽是在1892年1月20日,奈氏並制訂十三條比賽規則,比賽時間規定為上、下半場各十五分鐘;對場地大小亦做規定。上場比賽人數逐漸縮簡,由每隊9人、7人、到1897年每隊比賽上場人數為5人。

      1893年,一間公司正式生產了第一批比賽用的籃球,每隊出賽球員的人數亦於同年訂定為五人。當年規則、場地、器材設備亦有修訂;比賽時間為40分鐘,中場休息。

      1898年,開始在球籃上沿加上一個鐵圈,至於球籃方面亦於稍後時間轉為「開放式」的設計,以便球員在對方投籃得分後,可以盡快取回籃球繼續作賽。

      1904年,籃球首次成為美國聖路易城 (St. Louis) 奧林匹克運動會的比賽項目。  籃球在美國及世界發展,主要是由YMCA策畫推廣及兩次世界大戰美軍派駐各地的影響,使籃球運動發展成為廣大群眾最喜好的運動之一。不過,直至1936年在德國柏林舉行的奧林匹克運動會,籃球才正式成為奧運的比賽項目之一。

      至於女子籃球方面,發展則較為緩慢,由1892年一班女教師參加了納史勿夫主持的籃球訓練班開始,直至1976年,女子籃球才在加拿大蒙特里爾舉行的奧林匹克運動會,正式成為奧運的女子比賽項目之一。

      目前國際業餘籃球協會(FIBA)會員國已擁有178個,就十幾屆競賽成績,美國一直是最強的一隊,有「籃球王國」的美譽。

      時至今日,籃球在許多國家或地區,更發展成一個觀賞性極高的職業化運動,這尤以美國的 NBA 職業籃球聯賽為甚。NBA職籃源自1949年至今已有50年歷史。其採用獨特籃球規則,不同於國際規則。

    參考資料: 網路
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    2 0 年前

    2. 籃 球 的 由 來

    西元1892年1月20日

    在美國麻州春田青年會舉行了歷史上的第一場賽

    最初是將兩個籃子懸掛在室內體育館兩端牆上約 10 呎處

    這也就是籃球的由來

    比賽時,每當球員擲中目標,球就停在籃裏,必須登梯將球取出才能繼續比賽

    不久,桃籃便被金屬取代

    兩年後,由於基督教青年會之推廣

    籃球運動於西元 1894 年傳入我國天津,不出幾年便遍全國各地

    直到今天,籃球不但是學校體育的主要教材,同時亦是青年朋友們的最愛

    籃球運動是學校體育的主要教材之一

    不僅可以訓練個人跑、跳、擲、轉身、突停等全身的活動,以及手眼的協調能力,更能激發個人與團隊的互助合作關係

    不可否認的,由於強力籃球觀念的蓬勃發展

    籃球運動的競爭愈來愈激烈,身體碰撞的機會愈來愈多

    為了應付瞬息萬變的球場環境,並能快速、穩定的處理來球

    在個人進攻與防守的基本動作的純熟度亦需相對提高

    方能縱橫球場,盡情享受籃球運動的樂趣!!

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    1999-2002國際籃球規則修訂條文

    緣由 規則精神 球場面積 三十秒計時器 三分球投籃狀態

    鬥毆 球員替補 三秒鐘違例 死球進入球籃 三十秒違例程序

    序言 職員受傷 垂直性原則 更換場上隊長 得分相等與決勝期

    暫停 比賽開始 記錄表錯誤 故意投中本籃 比賽開始球員錯誤

    罰球 球回後場 計時員的職責 電子設備的使用 干擾向籃落下的球

    觀眾 球員裝備 球員技術犯規 得予更正的錯誤 特殊情況下的犯規

    記錄員 球的狀態 雙方犯規罰則 罰球時的裁判法 非法使用手或手臂

    裁判員 身體接觸 正式比賽程序 最後兩分鐘停錶

    籃球比賽的基本規則之一:當一位球員被宣判第5次(6次)犯規時,他必須立即離開比賽場地。然而,有時因裁判的疏忽,或球員教練故意的行為,使應離開比賽的球員仍繼續留在場上。針對此種情況,新規則規定依下列程序處理:

    如果一名球員在2×20分鐘賽制被判第五次犯規,或在4×12分鐘賽制被判第六次犯規,由於職員沒有通知而仍留在場內比賽,一旦該錯誤被發現,職員應等到下一個死球時使其離場。因為此一情況為職員的疏忽,故不判予罰則。

    如果一名球員在2×20分鐘賽制被判第五次犯規,或在4×12分鐘賽制被判第六次犯規,職員通知後仍留在場內或重新進場比賽,則登記教練技術犯規,其罰則為罰球兩次加中場界外之控球權,同時該技術犯規視為教練不合運動道德的行為。

    該球員所有得分均有效,該球員所犯的規應登記為球員犯規。

    球員裝備

    為取得一致性,球員服裝規定變更如下:

    允許穿著連身球衣

    短褲前後應同一實體顏色

    全隊應穿同色或同色系的球鞋

    所有男女球員必須將球衣紮進短褲裡

    球員必須將指甲剪短,確定不會傷害對方球員

    短褲前後應同一實體顏色,惟不須與球衣顏色相同

    除非有醫生證明許可,否則球衣內不可穿著T恤,若要穿著必須與球衣顏色相同

    更換場上隊長

    隊長是場上唯一允許向職員詢問的球員,因此職員應隨時確認場上之隊長。比賽中,隊長如經替補,則教練應負責通知職員誰是場上的新隊長。未按此程序報告,規則不算其違例也不是技術犯規。

    比賽開始球員錯誤

    教練確認先發五位球員之後,比賽開始前或比賽剛開始,發現其中有一位球員並未名列已確認的先發名單中,這位球員必須由原先指定的先發球員替補,同時教練及球員該項行為不罰。

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