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匿名使用者 發問時間: 教育與參考其他:教育 · 2 0 年前

是否有其他領域的技術、手法~運用在傳統模式上的呢(20點)

請問~是否有其他領域的技術、手法~運用在傳統模式上的例子呢(20點)

我再說清楚一點好了~

我的研究是有關某一個領域(簡稱A領域)~

而該A領域的學術理論已很完整了~

但我對統計技巧、統計手法(簡稱B領域)~略懂一二

我的想法是這樣的~我覺得B領域是很好的工具~其特性也蠻能套用在A領域的

因此~我覺得可以將B領域應用在A領域~

想試試看~

但我遇到一個~對A領域很執著的老師~

他認為A領域有它自己的工具、手法了~

不需要再去研究其他的工具、手法了~

但我覺得"研究"就是該嘗試一下~

若沒試著去做怎樣又會知道不好用呢?

即使不好用~也可以藉由研究予以檢討~

但老師太傳統了~說不聽~

所以想請問大家~

是否~有什麼生活上的例子~學術上的例子~

傳統上是這樣做~幾百年來都是這樣做~或師長都是這樣教的方法、理論

但因為某個人因為學過另一領域的技術、手法~

意外試著應用看看~套用看看~

卻出現意想不到的效果~

來告知世人~除了傳統做法外~還是有其他不錯的作法喔~

有沒有這種例子呀~

生活上~學術上~開車~美髮~烹調~蓋房子~歷史~科學的例子通通都可以~

多多益善~

好讓我說服老師~不是傳統方法不好~也沒說要取代傳統~

只是可以嘗試其他方式試試看~說不定也有意想不到的效果~喔

謝謝喔~感恩~

1 個解答

評分
  • 2 0 年前
    最佳解答

    相信您的老師

    也知道做研究本來就有可能套用其他領域的工具或技術

    他或許只希望藉此希望您多閱讀這工具或技術之間的文獻

    要怎樣能"正確"套用在您想套用的地方

    而不失其基本假設

    例如源自於統計品管領域的實驗設計分析或變異數分析手法

    目前廣泛應用在工科的實驗上

    深受大家肯定與愛用

    最後住您好運~

    參考資料: Me
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