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數學的小問題...寒假每天寫十題數學
我是五年級資優生
資優班數學老師叫我們寒假每天寫十題數學
我不知道哪來這麼多題目
希望大家提供我一些題目
初一到初五不用寫
記住
我是五年級資優生
題目越多越好
P.S我只是國小五年級爾以
我哪知科學記號是啥
12 個解答
- vivianLv 62 0 年前最佳解答
電腦狂大大
五年級沒有科學記號
2006-01-22 16:26:40 補充：
我以前教過國小五六年級資優班數學可以提供你一些題目(1)小美跟小珍平均年齡20歲,小珍和小李平均年齡18歲,請問小美和小奇兩人年齡相差幾歲?(2)三位數中最大與最小的質數相差多少?(3)造林計劃預計在三角公園進行,已知三角公園的邊長分別為768m,420m,840m,現在要在周圍種樹,且每棵樹的距離都要相等,頂點不需要種,請問至少要幾棵樹?768m長的邊要種幾棵樹?(4)從十位數8688832930中去掉5個數字,使剩下的5個數字(先後順序不改變)組成的五位數最小,這個最小的五位數是多少?(5)用0,1,4,3四張數字卡,排成不同的三位奇數,最多可排成幾個?(6)芒果一箱,4個一數,5個一數,7個一數都剩下2個,請問芒果一箱最少是幾個?(7)第一個籃子裡有140個番茄,第二個籃子裡有40個番茄,每次從第一個籃子取5個放入第二個籃子,取多少次後兩籃番茄個數相等?(8)甲,乙兩人原來有一樣多的錢,甲先用去5元,然後又給乙10元,現在甲比乙少幾元?(9)小民將鉛筆分裝成若干盒,如果每盒裝6枝,則會剩下3枝;如果每盒裝8枝則會不夠11枝,請問鉛筆有幾枝?盒子有幾個?(10)一個長方體的長12公分,寬10公分,高8公分,要切成大小相同的正方體,而且沒有剩下,請問可切出的正方體邊長最大為多少?共有幾個正方體?版面有限,無法一次打太多題目,不知道你們學校用的是哪一本書,就我所知,很多資優班都是使用"王登傳"的書,建議你可以去書局買一本他的書,裡面就有很多題目夠你一個寒假需要的量
2006-01-26 22:35:42 補充：
ｅｎｎｅ:
這些題目都是從我的講義裡面打出來的,當然有答案ㄚ,你也需要嗎??
其妙大大:
這是國小的題目,不可以用未知數解題唷!!
參考資料： 教學經驗 - 2 0 年前
1.用4公分和7公分為三角形的二個邊，則第三邊可能是？
2.小櫻的水壺能裝5/8公升，小圓的水壺能裝3/5公升，小珍的能裝7/10公升，誰的水壺能裝得最多？
3.分母為16的分數中，大於1/4而小於1/2的分數有那些？
4.正三角形的三個內角分別是幾度？
5.30可以被那些數整除? 請圈出來。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
6.選出那一組為互質： 15 3 4 8 5 3 7 8 20 25
7.求各組最大公因數及最小公倍數：(1) 4、8 (2) 7、9 (3) 69、115
(4) 8、10、25 (5) 70 、50 、65
8.桃子3公斤28元，蘋果4公斤35元，哪一種水比較貴？
9.麗媚每12天去圖書館一次，詩涵每9天去圖書館一次，
兩人同一天到圖書館的間隔幾天？
10.橘子36個，香蕉5條，分給災民每人所得要一樣，最多可分給幾人？
每人可得橘子幾個？香蕉幾條？
11.高山國小週末點心五年三班領取牛奶30瓶，小麵包40塊，平均分給小朋友，結果牛奶多2瓶，小麵包少2個，請問全班最多可能有幾人？
12.五年一班有學生36人，如果今天男生缺席3人，女生缺席2人，問男、女缺席人數各佔全班的人數的幾分之幾？
13.已知375 ×29 ＝10875 ,那麼 37.5 ×2.9＝ （ ），3.75 ×0.29＝（ ）
14.561分 ＝ （ ）時（ ）分
15.4分18秒＝（ ）分、、用小數表示
16.長方形菜圃的長是4.75公尺，寬 是2.3公尺 ，求菜圃面積是多少？
17. 鮮奶2桶，每桶有6.7公升，今裝成每小瓶0.25公升，可裝成多少瓶？還剩
多少公升？
18.400公尺的賽跑，甲花了2分40秒，乙花了200秒，丙花了2.6分，請問
誰的速度最快？
19.小凱每星期吃米2公斤每天吃米幾分之幾公斤 ? 半個月共吃米多少公斤 ?
20.1立方公分=( )公撮1公升=( )立方公分
1公合=( )立方公分1公秉=( )立方公尺
％是什麼的符號( )平均每時移動的距離叫( )
圓面積的公式=( )×( ) ×( )圓周的公式=( ) ×( )
不管圓的大小，園周長大約都是直徑的3.14159..倍,這叫做( )
速率=( ) ÷( )
要的話我還有粉多^^
參考資料： 我~題庫 - 2 0 年前
※科學記號的定義為 ： a×10^n,其中 1≦a＜10 , n為整數
當一個正數...很大或很小時,報讀或書寫都不容易,有時甚至會多寫或少寫一個0,因此我們常把這一類的數,寫成科學記號表示法.
科學記號的形式如右 : a × 10的n次方 , 其中 1≦a<10 , n是整數
<例1>2070000000000 = 2.07×10的12次方
<例2>0.00000000012 = 1.2×10的-9次方
<例3>10000000000 = 1×10的10次方=10的10次方
<例4>0.0000001=1×10的-7次方=10的-7次方
表示2.07×10的12次方的方法有無限多種,而這會造成我們辨識上的困擾。
就像1/2=2/4=3/6=4/8=10000/20000=……………,都是1/2的意思,但是,
一樣造成我們辨識上的困擾,於是乎,就有『最簡分數』的規定出現。
同理,『科學記號』就為了生活上的需要而產生了！它用來記錄
『太大』或『太小』的數字都非常便利,也不容易混淆！
而我們就是把 a 規定在1到10之間,其中含1而不含10。
那算算看以下５題ㄅ(不難唷.加油唷）※Ｐ.Ｓ國中課程
1. 74900000= 2. 2358000000000000=
3. 10.0000072503= 4. 0.00002347=
5. 32470000000=
【算完給你答案唷．tttammy5222@yahoo.com.tw←我ㄉ信箱】
參考資料： 自己．書籍 - 2 0 年前
請寫出正確答案&過程:(絕對值以\ \代替)
1.設X.Y為整數,且 \2X+Y-3\ +2\4X+Y-5\+ 3\2X+3Y-K\=0
請問K是多少?
2.二元一次聯立方程式:
1/6X+6Y=40
6X-1/6Y=145
請問X&Y的值及X-Y的值.
3.已知a.b.t為整數,且(4a+b+31)的平方+\3a-b-t\=-(a+2b+27)的平方,則t為多少?
4.2的30次方+(2的32次方-2的30次方)/(-3)=?
請各位教我如何算
參考資料： 知識 - RANDY PANLv 42 0 年前
為...我這個發問者都誤煞煞ㄋ
2006-01-31 12:16:04 補充：
好八...參考參考
2006-01-31 12:16:12 補充：
好八...參考參考
- 2 0 年前
用科學記號表示下列各數
1. 74900000=
2. 2358000000000000=
3. 10.0000072503=
4. 0.00002347=
5. 32470000000=
6. 0.0000005=
求下列各數ㄉ值
1. 13x25x4
2. 7x4x125
3. 16x19x25
4. 125x7x16
應用題
1.有一個斯位數ㄉ百位數字為a，模兩位數為35，表示其數
2.a-b-x-y與下列何者相等
3.5個連續奇數，最小ㄉ數是x，球5個奇數ㄉ何
參考資料： 我學ㄉ
