小盧 發問時間: 社會與文化語言 · 1 0 年前

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3.

Title: Managing technological change in education--what lessons can we all learn?

Author: Scott, Rachael; Robinson, Brent

Technological innovation within higher education is currently proceeding at an unprecedented pace, stimulated by a desire to improve the quality of teaching and learning and to generate citizens, workers and life long learners with the skills to maximize the potential which will be afforded by information technology (IT). But it is not in higher education alone that such technological innovation is taking place. Within the school sector there has been extensive and systemic technological change over a 15 year period. This paper explores some of the lessons which have been learned about effective technological innovation, notably from the extensive application of information technology in the schools sector, which appear to have importance for the implementation of IT supported teaching and learning in higher education.

4.

Title: College student Web use, perceptions of information credibility, and verification behavior

Author: Metzger, Miriam J.a; Flanagan, Andrew J.a; Zwarun, Larab

Concerns about the potentially dubious nature of online information and users\' ability to evaluate it appropriately prompted this research on college students\' use of Web-based information, their perceptions of information credibility, and their online verification behaviors. Two studies were conducted to address these issues. Results of the first study show that college students rely very heavily on the Web for both general and academic information, and that they expect this usage to increase over time. Results of the second study indicate that students find information to be more credible than do those from a more general adult population, across several media and considering many different types of information. Nonetheless, students verify the information they find online significantly less. Implications are discussed in light of current efforts of educators to improve Internet literacy.

3 個解答

評分
  • 1 0 年前
    最佳解答

    3.

    名稱: 管理在教育方面的科技改變--我們全部能獲悉什麼課?

    作家: 史考特, Rachael; 羅賓森,布倫特

    科技的高等教育裡面的改革現在正在一個空前的速度著手進行被欲望刺激改善教學和學問的品質並且產生有著技術的公民,工人和生活長的學生取將被資訊科技負擔的潛能最大值. (資訊) 但是它不在高等教育孤獨的那一 suc 中

    4.

    名稱: 學院學生網路使用,資料可信度的知覺和確認行為

    作家: Metzger,米利暗姆 J.a; 弗拉納根,安德魯 J.a; Zwarun, Larab

    掛慮關於線上資料和使用者的能力的可能可疑性質的事適當地評估它促使在網路資料的學院學生使用,他們的資料可信度的知覺上的這一個研究,和他們的線上確認行為。 二項研究被引導向這些議題發表演說。

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  • 1 0 年前

    這句話的意思是

    2006-06-20 14:09:50 補充:

    3.

    標題︰ 管理在教育方面的技術上的變化 --我們能全部學習什麼課? 作者︰ 斯克特,Rachael; 魯賓遜,在高等教育內的BrentTechnological 革新目前正以空前的步伐進行, 透過改進教學的質量並且產生公民的一個願望刺激, 有技能使將被資訊技術(IT)給予的潛能最大化的工人和生命長的學習者。 但是這樣的技術革新正發生在高等教育方面不是獨自一人的。 在學校部門內超過一個15 年時間有廣大和系統的技術上的變化。 這文章探索哪個獲悉有效的技術革新的的一些課, 特別是由於在學校部門的資訊技術的廣泛的應用, 哪個看起來有IT 的實施的重要支持在高等教育方面的教學。

    2006-06-20 14:10:12 補充:

    4 . 標題︰ 大學生Web 使用,訊息可信性的知覺,以及證實behaviorAuthor︰ 梅茨格,蜜莉恩J.a; 弗拉納根,安杜魯J.a; Zwarun,LarabConcerns關於線上訊息和用戶評價恰當促使這對大學生的網上的訊息的使用的研究的才能的潛在可疑自然, 他們的訊息可信性的知覺,以及他們的在線的證實行為。 兩項研究被處理處理這些問題。 第一個研究的結果顯示大學生為一般和學術訊息在Web 上非常嚴重倚賴, 並且他們期望這用法超時增加。

    2006-06-20 14:10:24 補充:

    第2 研究的結果表明學生發現訊息更可信比那些從更一般的成年人的人口, 穿過幾種媒介和考慮到訊息的很多不同的類型。 不過,學生證實他們發現下線得相當較少的訊息。 被討論根據教育工作者的當今的努力暗示改進網際網路識字

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  • 1 0 年前

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