南洋大兜蟲 發問時間: 科學化學 · 1 0 年前

七題高中的化學問題

1.「物質溶點越高,莫耳熔化熱越大」這句話為什麼錯?順便請教壓力、熔點、沸點、象變的熱(熔化熱、氣化熱等)之間的關係

2.「開口容器中,任何液體能達到之最大壓力為大氣壓力」這句話是什麼意思?又為什麼它對?

3.融雪過程牽涉昇華現象嗎?

4.選擇題:「攝氏100度時,水蒸氣的莫耳凝結熱為 - 40.6KJ,則將1莫耳25度的水電成25度的水蒸氣所需要熱量敘述,何者正確?(水的比熱為4.18J/gC,水蒸氣的比熱為2.09J/gC)」

A.40.6JK B.大於40.6JK C.小於40.6JK D.無法決定

答案為什麼事B?

5.將同質量100度C的水蒸氣與0度C的冰至於一絕熱容器內,當達到平衡時,為什麼氣態之質量為總質量的1/3,液態之質量為總質量的2/3?

6.將此未知物0.210克置於0.820升的密閉容器內,於77度C等溫下使之完全氣化,測得與容器相聯之U形管壓力計兩側的水銀面差,在其氣化前後由0.00公分增為7.60公分,由此計算該未知物的分子量。

7.什麼叫「當量」?

2 個解答

評分
  • 1 0 年前
    最佳解答

    1.「物質溶點越高,莫耳熔化熱越大」這句話為什麼錯?順便請教壓力、熔點、沸點、象變的熱(熔化熱、氣化熱等)之間的關係

    ◎「物質溶點越高,莫耳熔化熱越大」,並沒有絕對的關係。

    順便請教壓力、熔點、沸點、象變的熱(熔化熱、氣化熱等)之間的關係

    熔化熱、氣化熱,牽涉到的是分子間的作用力,跟壓力或是熔沸點不相關。

    一般來說壓力越大:熔點,沸點應該越高。

    2.「開口容器中,任何液體能達到之最大壓力為大氣壓力」這句話是什麼意思?又為什麼它對?

    (1)開口容器,暴露在環境中,其液體和大氣直接的地方應該處於壓力平衡。

    很直觀的,你並沒有看到液體表面被往內壓縮或是容器向內凹陷,所以

    接觸面的壓力應該等於大氣壓力,是為靜力平衡。

    3.融雪過程牽涉昇華現象嗎?

    就理論上來說應該是有的,只是比例上的問題。

    實際上會有什麼現象,我自己也沒親眼看過,抱歉沒辦法幫你解答。

    以下是我自己的假想,當做參考吧!

    剛降完雪的這段時間,大氣的溫度不高,空氣幾乎沉降在底部。

    在照射到太陽後,底部的空氣開始上升,氣壓下降,

    在加上輻射熱,可能可以使表面的固體分子得到能量直接昇華。

    《ps:冰塊在溶化時,通常會看到白色的煙霧,

    我想應該就是凝結的水蒸汽。這些水氣來自冰塊的可能性相當高,

    但也不排除,大氣中含水蒸汽的可能。》

    4.選擇題:「攝氏100度時,水蒸氣的莫耳凝結熱為 - 40.6KJ,則將1莫耳25度的水電成25度的水蒸氣所需要熱量敘述,何者正確?(水的比熱為4.18J/gC,水蒸氣的比熱為2.09J/gC)」

    A.40.6JK B.大於40.6JK C.小於40.6JK D.無法決定

    冏rz....我說完你會恨我吧!

    25度c的水要變成100度c才符合此題的蒸發條件。

    當然要40.6JK還要加上 25度c的水要變成100度c所吸收的熱量啦!

    5.將同質量100度C的水蒸氣與0度C的冰至於一絕熱容器內,當達到平衡時,為什麼氣態之質量為總質量的1/3,液態之質量為總質量的2/3?

    《複習》設冰的融化熱為80卡/公克,水的汽化熱為540卡/公克

    水蒸氣 →100度c水

    冰→0度c水→ 100度c水

    《列式》

    假設氣體液體各有 9 公克。

    步驟一:要讓 N 克氣體液化才夠

    N*540 = 9*80 + 100*9

    N = 3 (g) ←氣體變液體的量

    氣體剩下 6 克,液體有 12 克。

    Ps:記住是跟總質量比,不要直接兩個就比啦!

    6.將此未知物0.210克置於0.820升的密閉容器內,於77度C等溫下使之完全氣化,測得與容器相聯之U形管壓力計兩側的水銀面差,在其氣化前後由0.00公分增為7.60公分,由此計算該未知物的分子量。

    《複習》 Pv =nRT,把莫耳數求出來,我想你就會知道怎麼算啦!

    自己試試看滿簡單的。另外題醒你一點,0.76公分的體積

    暫時忽略不計,因題目並沒有給你管子的截面積。

    7.什麼叫「當量」?

    其實當量應該是要方便我們計算或判別數據所演伸出來的計數方法,

    不只用在化學上,還有很多統計學也使用這樣的計數方法。

    怎麼說呢?它為什比較方便?

    舉化學來看好了,我們用當量來判斷氧化劑和還原劑間的比例就可以不用在去想到底氧化劑接受幾個電子,還原劑釋放幾個電子。

  • 1 0 年前

    我有一堆講義還有課本,跟考卷

    是重考班的資料

    放在我的部落格可以去看看

    http://tw.myblog.yahoo.com/13762135-122

    =在相簿裡喔,有分各科目=

    有問題再EMAIL

    jinlinlee@yahoo.com.tw

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