scinwu 發問時間: 社會與文化語言 · 1 0 年前

音樂主題的東西,請幫我翻譯英文,感謝再感謝~(急)

回答後請留下E-mail 好供感謝 ......

*探討音樂淵源、基礎樂理及初步的和聲概念。

*名曲欣賞,利用視聽設備介紹不同時代、不同編制的音樂。

*採進階式教學增加視唱及聽寫的能力,使學生能準確的聽唱不同的音程、節奏、曲調及和聲。

*接觸各時期的聖樂合唱作品(混聲合唱)、在校內外獻詩或演唱,使學生藉由和聲之美了解合唱在教會音樂上的重要。供其他科系學生選修。

*與教堂詩班內容同,僅收女生。供其他科系學生選修。

*介紹男聲合唱之美,接觸世界各國名曲。供其他科系學生選修。

*與教堂詩班內容同,以一、二年級為主,配合學院活動訪問地方教會並獻詩。

*學生輪流上台演奏,增進學生演奏能力,養成良好台風。

*增進學生聖詩彈奏、鍵盤和聲、視奏及伴奏能力,一系列由淺入深的課程。

*司琴學 I-IV的延伸課程,擴展鍵盤和聲與即興演奏的能力。

*教會中簧風琴、電子風琴、管風琴司琴技巧。司琴音樂及研究及彈奏。

*音樂歷史的淵源與發展,包括中國、古希臘、中世紀、文藝復興、巴洛克、古典樂派、浪漫樂派,以及二十世紀的音樂。

*研討教會音樂的發展及其歷史淵源和影響力。尤以馬丁路德改教以後的教會音樂發展為重。

*學習最基本的指揮技巧,俾能帶領會眾唱詩及指揮簡單的聖樂合唱曲。供神學系及教育系選修。

*合唱指揮與詩班訓練技巧的進階研習。

*學習手鐘之敲擊法、組織及編寫法,手鐘團之指揮法。

*訓練詩班指揮了解合唱音樂的特點,研究各時代的作家音樂風格及曲式,並深入指揮之技巧。

*基礎四部和聲寫作與鍵盤和聲,以熟練應用基本和弦進行為主。

*和聲進階課程,七和弦、變化和弦、轉調的應用。

*二、三、四聲部對位技巧的理論與實際寫作。

*各時期重要的樂曲結構與分析。

*聖詩學 ; 基督教聖詩的發展,希臘及拉丁聖討對基督教的影響,聖詩與教會發展的關係,搜集各派重要詞、曲,作者的生平,著重長老會聖詩的用法,其神學基礎,聖詩寫作的標準及分析,聖詩在教會及家庭、個人靈修生活的重要性。供其他科系選修。

*聖樂作曲與編曲: 研讀並習作二至八聲部的聖樂合唱,伴奏的寫作,無伴奏樂曲的寫作,合唱編曲的技巧。

*聖樂管弦樂法 : 管弦樂的認識及運用,著重聖樂管弦樂編曲技巧。

*讚美詩學:探討教會崇拜中頌歌發展史,特別注重本國作曲、作詞家的作品,介紹合唱歌譜的來源及編輯法。供其他科系選修。

*兒童詩班:研習兒童發聲法、兒童詩歌介紹及兒童詩班分齡組織的理論及實際實習指導。

*兒童詩班實習:內容同上,但以實際的兒童詩班來見習。

*畢業演奏:各別指導,特別是樂曲的詮釋及演奏方法,每週一小時,由指導老師輪流負責指導評論,同學互相觀摩。

*伴奏法 Method of Accompanying

實際的伴奏,括藝術歌曲、歌劇、神劇、合唱曲及樂器等的伴奏,另有四手連彈訓練視奏與搭配。

*韻律 Dance Movements

對音樂律動的肢體感應訓練。

*音樂教育 Music Education

由淺入深探討音樂教育的哲學、心理學、美學及社會等基本概念。藉此了解音樂教育的體制及課程內容編定原則。

*鋼琴學 :探討鋼琴曲目的領域,包括早期鍵盤作曲家至古典、浪漫及現代重要作曲家的鋼琴作品。

*台灣歌樂:介紹探討台灣歌曲及音樂之來源及其應用。

聲樂班 Vocal Class

1.他系選修聲樂者,可以此取代實用音樂四人為一班。

2.教會音樂系新生考聲樂未達標準者(不以副修學分計之)學習基礎發聲法、呼吸法。

木管樂、銅管樂及弦樂、團體班或個別班

Woodwinds, Brass, Strings,Class or Private Lesson

自一年級至四年級開課,視學生之程度及需耍分班或個別指導,可供其他科系選修。

*主修聲樂及指揮者必修之課程。研究各種語音正確的咬字技巧及不同程度的發音方法。有英文、義大利文、德文。

*主修聲樂者必修課程。研習聖樂獨唱曲、探討作曲、作詞者之年代背,景及對教會之影響,注重樂曲之詮釋及實際演唱。

*為主修管風琴者開的課程。研習此樂器的來源,其各時代作品之資料及其彈奏詮釋及實習。

*研討清唱曲、神劇的歷史,其對教會音樂之影響,並實際分析聆賞及指揮。

*探討各種鋼琴教學的方法、策略及學理根據、教材內容及實例分析。

*研討彌撒曲及經文歌之歷史及其影響、宣教義意。實際分析、聆賞並指揮。

*對位法延伸課程,著重實際寫作。

*學習舞台劇的表演方法。

*介紹西洋歌劇,從巴洛克時期至現代的發展過程並實際演唱。

*研習學齡前兒童的音樂教育,如何接觸音樂、享受音樂及欣賞音樂,使兒童快樂且正確的學習音樂。

*音樂英文 Music English

學習音樂的英文術語並翻譯音樂文章。

管弦樂指揮法 Orchestral Conducting

研習管弦樂團指揮及樂器組合方法。

室內樂 Chamber Ensemble

主修管弦樂器者必修,藉由實際合奏了解各種樂器的組合運用。

作曲研究 Composition Seminar

小班制,專研作曲風格及實際之創作。

音樂療法ropy

研究各種臨床音樂實驗,其對身心療法之理論與實際。

1 個解答

評分
  • 靜君
    Lv 6
    5 年前

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    英文沒有學好,不管出國或工作上面真的會到處碰壁

    《分享一個我自己的例子》

    我在求學時期就沒有把英文讀好,出了社會工作上升遷總是擦身而過

    甚至連自己1個人出國,都因為英文不好,而在機場困住1個多小時才出去

    所以讓我下定決心想要把英文學好,就去報名了傳統的英文補習班

    雖然精挑細選了小班制的教學,可是班上同學的程度普遍都比我好太多

    時間久了因為程度跟不太上,舊的內容還沒消化,新的當然也來不及吸收

    加上常常下了班就匆匆忙忙的趕去上課,舟車勞頓太累自我放棄

    所以後來真心體會到,學習任何的語言不外乎就是要有 恆心+毅力

    既然這樣的方式沒辦法長時間堅持學習下去,那就另外找適合的方法

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