阿傑 發問時間: 社會科學心理學 · 1 0 年前

艾瑞克森(E.H.Erikson)自我統整的意思

想知道艾瑞克森(E.H.Erikson)所說的自我統整是什麼意思

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    1 0 年前
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    Erikson的理論主張個人的心性發展是和社會發展同時發生的

    個體出生後與社會環境接觸互動而成長

    在個體與社會環境的互動中

    一方面由於他的自我成長需求 希望從環境中獲得滿足

    另一方面又不得不受到社會的要求與限制 (ex.遵守社會規範 不能率性而為)

    使他在社會適應上產生一種心理的困難

    Erikson稱這種心理困難為 發展危機(developmental crisis)

    Erikson把人生全程的 發展危機 分為八個時期

    0-1歲 信任v.s不信任

    1-3歲 自主v.s羞愧懷疑

    3-6歲 創造進取v.s罪惡感

    6-12歲 勤奮v.s自卑

    12-18歲 自我統合v.s腳色混淆

    18-35歲 親密v.s 疏離

    36-60歲 生產v.s 停滯

    60- 歲 統整v.s破滅

    我們知道 心理學是沒辦法用 中文來讀的

    所謂 自我統整 指的可能是

    12-18歲的發展危機 自我統合v.s腳色混淆(identity v.s role confusion)

    也有可能是

    60-歲的 統整v.s破滅 (integrity v.s despair)

    因為中文翻譯的問題(每本書翻譯的都不一樣)

    所以我們必須以英文為準

    那Erikson所說的自我統整到底是什麼?

    那得要看英文(identity或integrity)而定 而非中文(自我統合or統整)

    _______________________________________________________

    以下 我兩個解釋名詞都寫

    1.自我統合(identity)=形成個人身分認同

    Erikson理論中的第五個時期 此一時期是人生全程八段中最重要的時期

    可以說是人格發展歷程中的關鍵

    個體嘗試把與自己有關的多個層面統合起來,

    形成一個自己覺得協調一致的自我整體

    青少年無法確知自己是誰?會往何處去?要如何才能達到目的?

    倘若他們無法獲得明確的認同感 [腳色混淆]的現象就出現了

    青少年的發展任務要求他們統整出一套可指引他生活方向的價值體系來

    而當個人正在形成自己的生活哲學時

    他必須決定自己的宗教信仰 倫理規範 價值觀 等等

    如果發展順利 就能自我統合 反之 就會腳色混淆

    2.統整(integrity)

    Erikson認為老年人的核心危機是 統整v.s破滅

    凡是感覺沒有白活的人都是完成自我統整者 他們的一生較有生產性與價值感

    能夠適當地應付各種失敗和考驗 較不執著於人生非擁有什麼不可

    對現有的一切心滿意足

    所以能坦然接納[死亡]為人生歷程的一部分

    如果無法完成自我統整的人就會出現破滅感 無望感 罪惡感 憎恨感 和自我厭棄的情緒

    參考資料: 1.Gerald Corey:諮商與心理治療:理論與實務 2.張春興:教育心理學
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