1 個解答
評分
- ?Lv 51 0 年前最佳解答
建構主義(constructivism)也譯作結構主義，[其最早提出者可追溯至瑞士的皮亞傑(J.Piaget)。] 他是認知發展領域最有影響的一位心理學家，他所創立的關於兒童認知發展的學派被人們稱為日內瓦學派。 皮亞傑的理論充滿唯物辯證法，他堅持從內因和外因相互作用的觀點來研究兒童的認知發展。 他認為，兒童是在與周圍環境相互作用的過程中，逐步建構起關於外部世界的知識，從而使自身認知結構得到發展。 兒童與環境的相互作用涉及兩個基本過程：“同化”與“順應”。 同化是指把外部環境中的有關信息吸收進來並結合到兒童已有的認知結構（也稱“圖式”）中，即個體把外界刺激所提供的信息整合到自己原有認知結構內的過程；順應是指外部環境發生變化，而原有認知結構無法同化新環境提供的信息時所引起的兒童認知結構發生重組與改造的過程，即個體的認知結構因外部刺激的影響而發生改變的過程。
參考資料： 百度
還有問題？馬上發問，尋求解答。