人力資源管理-員工訓練

培訓場地的安排

一.選擇培訓場地的考慮,有哪些?

二.妳認為培訓場地的安棑,對訓練效果有很大的影響嗎?

三.員工訓練時,課程安排,課程設計,講員人選,訓練方法,何者為重要?

為什麼?

已更新項目:

噪音 教學房間的隔音教果,空調系統狀況

音響與擴音器 音響與擴音器的完整,清晰

房間色彩 教室房間的色彩柔和度及使用的顏色

照明 燈光的強度,燈源的分佈,有無反光

地面及牆面 地面牆面的清潔,牆面上的看板,材料

電源 電力的供給,各種不同電源插座

設備 視聽設備,照相攝影器材等

桌椅擺放 擺放方式如扇形,教室形,會議形,馬蹄形

題1題目

5 個解答

評分
  • 心語
    Lv 7
    1 0 年前
    最佳解答

    一、建構學習環境的舒適圈是課程安排很重要的前置準備工作,提供您美國PA體驗式培訓的評估資料參考:

    G團隊目標 (Goals)

    目標是什麼?團隊想要達成的目的為何?個人目標是否與團隊目標一致?團員們是否都明白目標及任務?團員們是否已達成共識了?

    R團隊準備程度 (Readiness)

    團隊的能力與技巧極限在那裡?是否發揮所長,發揮最大效用?團隊存在的行動動機是否強烈,強烈到什麼程度?是否每個人都參與其中?或是有人採取淡漠觀望態度?是什麼原因使得他們態度表現如此?

    A團隊受影響程度 (Affect)

    團隊的整體感覺如何?可以觀察到團隊什麼樣的行為?是否行為與言語表達部份有出入?還是有未說出來的部份?團隊中隊員互相關心與活動投入的程度為何?信賴與支持的程度又是如何?

    B團隊整體行為表現 (Behavior)

    團隊整體表現如何?是否意見分歧,互不受羈束與約定,還是達成共識分工合作達成目標?團隊傾向於個人英雄式解決問題,抑或是團隊合作共同解決問題。團隊中的互動是良好的還是惡性的?合作的程度又是如何?

    B生理狀況 (Body)

    團隊是否面臨某方面的壓力?伙伴們疲累的程度又是如何?身體上的疲累是否影響專心的程度?周遭環境是否令人不舒服?要如何做才能使得大家再度專心於參與活動或課程的學習?

    S階段性成長 (Stage)

    團隊凝聚力的階段性成長在那裡?團隊成員個人的階段性成長又在那裡?團隊行為與個人行為表現是否持續維持在評估水平上?團隊整體認為凝聚力的成長又在那個階段呢?

    S環境 (Site)

    環境包含硬體設施裡的教室會場、設備、教學器材;及軟體部分的課程設計、團體塑造的文化氛圍與學習動能。引導師必須在執行過程前或過程中,注意以下相關細節:

    周邊環境可能對團體造成什麼影響?

    是否有足夠的資源進行活動,例如場地的範圍、較學器材的多寡與操作格局。

    團體成員組合是否有不同的職業或文化背景?進而影響課程設計與執行。

    二、

    團隊成長課程或技職訓練,都需要硬體設備的配合才能增加學習的效果,尤其以技職訓練更為明顯。

    三、員工訓練時,課程安排,課程設計,講員人選,訓練方法,這四個評估項目對訓練來說都非常重要;

    課程安排:關係著訓練的目的達成。

    課程設計:建構完整的訓練規劃流程與團隊安排。

    講師人選:牽動整個訓練的品質與教學方法。

    訓練方法:學習是為了學會學習的方法,許多講授事的訓練已逐漸式微,選擇體驗式培訓是最有效的訓練方式。

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  • 6 年前

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  • 匿名使用者
    7 年前

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  • 匿名使用者
    7 年前

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  • 1 0 年前

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