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匿名使用者 發問時間: 藝術與人文書籍與作家 · 1 0 年前

作文-大手牽小手 走路上學去

約500字

要府何大手牽小手 走路上學去這題目的內容

3 個解答

評分
  • Agnes
    Lv 5
    1 0 年前
    最佳解答

    大手牽小手 走路上學(1):

    自從走路上學,就發現人生真美好。走路上學,發現空氣很清新。走路上學,我一路欣賞風景,很漂亮。走路上學,牽著爸爸媽媽的手,很溫暖。走路上學有幾個好處:省油錢、沒污染、身體好、親子感情好、你走路,他走路,大家好。以後上學放學,大家走路來上學,大手小手一起走,親情好、感情佳、身體強。

    大手牽小手 走路上學(2):

    初中三年,走路上學……噢,不!初中生活才開始一年呢,不敢肯定餘下的兩年,是否也需要我邁開兩條腿一步一步走下去。

    你累不累啊?當然累!但為什麼不騎車呢?

    為什麼要騎車呢?騎車好處多,比如說省時,省力。走路也有好處呀,比如說可以強身健體。得了吧,你的時間很多嗎?NO!一分鐘60秒,一小時60分,一天24小時,一年365天……總而言之,我們時間一樣多。告訴你,騎車上學吧!一天省十幾分鐘可以攻克幾道數學題!

    但我喜歡走路上學,喜歡那份悠閒自在。我家離學校不遠不近,走得慢20分鐘,走得快10分鐘。在路上我可以輕鬆地左右張望,把所有的定理公式全部拋到腦後。我看天上的白雲,我看路邊的小樹,我聞桂花飄香。遠處來了一輛公共汽車,我會猜那是幾路車,還有在幾路車上會有哪個好朋友,記得在3路車上總會在我快到學校時遇上,越總是挨著窗坐,這樣就可以和我打招呼了;擦肩而過一個學生,我會猜她是哪學校的等等,學生們認為這極其幼稚無聊,而我卻樂此不疲。

     

    學生上學的腳步總是匆匆的,哪兒過馬路,穿過哪條巷子,越過哪條街道。時間久了,腳步數都數下來了。在前方16 0米 處過馬路,375步時向左拐,繼續向前走890步就到了學校。我還總喜歡幾條路換著走:上學從A路走,放學從B路回,上學從B路走,放學從C路回,總之,走出花樣就是好的!

    有的同學為我不是乘車族或騎車族而感到惋惜,我卻認為他們才是最可憐的,走路族的樂趣他們是嘗不到的。他們只能背著沉甸甸的大書包,帶著裝滿定理公式的沉甸甸的胸袋,隨著自行車小小的輪子,公車大大的輪子,一路疲倦,一路匆匆,卻來不及觀賞路邊的美景。

    其實,生活中的美就在我們身邊。

    2010-02-04 17:10:50 補充:

    加油囉!!這些資料給你參考,相信你一定能寫出更好的文章唷!~~

  • 1 0 年前

    騎車好處多,比如說省時,省力。走路也有好處呀,比如說可以強身健體。得了吧,你的時間很多嗎?NO!一分鐘60秒,一小時60分,一天24小時,一年365天……總而言之,我們時間一樣多。告訴你,騎車上學吧!一天省十幾分鐘可以攻克幾道數學題!

    但我喜歡走路上學,喜歡那份悠閒自在。我家離學校不遠不近,走得慢20分鐘,走得快10分鐘。在路上我可以輕鬆地左右張望,把所有的定理公式全部拋到腦後。我看天上的白雲,我看路邊的小樹,我聞桂花飄香。遠處來了一輛公共汽車,我會猜那是幾路車,還有在幾路車上會有哪個好朋友,記得在3路車上總會在我快到學校時遇上,越總是挨著窗坐,這樣就可以和我打招呼了;擦肩而過一個學生,我會猜她是哪學校的等等,學生們認為這極其幼稚無聊,而我卻樂此不疲。

     

    學生上學的腳步總是匆匆的,哪兒過馬路,穿過哪條巷子,越過哪條街道。時間久了,腳步數都數下來了。在前方16 0米 處過馬路,375步時向左拐,繼續向前走890步就到了學校。我還總喜歡幾條路換著走:上學從A路走,放學從B路回,上學從B路走,放學從C路回,總之,走出花樣就是好的!

    有的同學為我不是乘車族或騎車族而感到惋惜,我卻認為他們才是最可憐的,走路族的樂趣他們是嘗不到的。他們只能背著沉甸甸的大書包,帶著裝滿定理公式的沉甸甸的胸袋,隨著自行車小小的輪子,公車大大的輪子,一路疲倦,一路匆匆,卻來不及觀賞路邊的美景。

    其實,生活中的美就在我們身邊。

  • 1 0 年前

    以下是我自己寫的,參考看看:

    前些日子,我國的友邦海地發生了一場大地震。

    海地人民的生活,本就不算富裕,在歷經了一陣天搖地動之後,舉國上下更是陷入一種徬徨無助的氛圍當中,就像迷途的羔羊,在廣大草原中一時找不出方向;又像暗夜哭泣的人,在黑暗中伸手不見五指。對海地來說,這無庸置疑是一場大浩劫。

    儘管,當局極力要解決國土境內因為這次天災所造成的傷害,全球許多國家也都不吝伸出援手,但畢竟能幫助到的,非常有限。在這樣的情況下,世人不得不沉痛的承認,海地學齡兒童,已然失去了身為一個孩子所應得的,接受教育的權利。

    有些人,總是質疑教育的意義及功用。但你可知道,教育的春風化雨,不但能使人類的性情趨為良善,還能推動社會上下階級的流動,更能帶給人們堅不可摧的自尊!唯有教育能改變宿命,達成至聖先師孔子的大同世界:「老者安之,朋友信之,少者懷之」。我想這點不容置疑。因此,我願以一個地球公民的身份,率先幫助海地學童順利上學去,也呼籲各位善心人士加入我的行列。為海地織夢還望您牽成,畢竟海地的這份夢想,需要許多人共同響應才能有所成。「大手牽小手,快樂上學去」,這夢想的藍圖,需要在有心人士的推波助瀾下完成。期盼未來的某一天,全世界都可以一同見到海地學童們,在通往上學之路上,洋溢著溫馨、滿足、自信、和憧憬未來,一路平平順順的以穩健的步伐邁向公明的明天。

    我覺得時事入題可以打動讀者的心,走感性路線是比較理想的.

    因為這篇是我花十來分鐘時間幫你倉卒起筆的,用字遣詞沒有什麼琢磨,還請原諒!不過希望這能提供大大一個寫作的方向.

    加油~你一定能寫得更好!=]

    參考資料:
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