善霸 發問時間: 教育與參考其他:教育 · 1 0 年前

為什麼大陸人口語表達能力平均水準遠比台灣高?

為什麼大陸人口語表達能力平均水準遠比台灣高得多?

是看電視過多導致大腦在發展時切掉了主動表達的神經鏈結

亦或只是大陸教育成功?

大陸人 出口成章 有條有理 流暢自如 動詞用得好 邏輯也扎實

比如羅玉鳳 http://www.youtube.com/watch?v=ulItCmMMDSE

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台灣人學生 上台 則是通篇電視化的鳥言鳥語 更多語無倫次 結構零散 或者根本就是沒有結構可言的飄零片語隻字

何以造成台灣今天如此窘境?

如何改善?

已更新項目:

社會學說:「如果你想知道一件事情對你有多重要,最快的方法就是失去它!」

3 個解答

評分
  • ALLE
    Lv 5
    10 年前
    最佳解答

    其一是他們從國小開始就有政治課,把小孩教育成辯才無礙的人才,你觀察能擠進共產黨門檻中的人,大多都練就,死的能說成活得的本領,否則怎麼為黨喉舌呢??

    其二是,大陸環境下生長的孩童,從小背負的競爭壓力比台灣小孩大很多,大多數長輩會教育小孩,不能吃虧,凡是要極力爭取,個性上從小敢於表現,長大自然多半能言擅道囉!!台灣有的大學生連做報告還羞於上台呢...

    其三,有蠻多大陸的老師,並不會限制學生發言,不像台灣教育,老是脫離不了老師在台上說的單向教學模式(近年不知道有無改變?)。我們本該學習歐美教育經驗,父母和老師從幼兒時期開始,不管幼兒懂不懂,大人會一直說,傾向不用牙牙學語的幼兒式語言與其互動,我記得這方面的建立精華時期是3歲到15歲間,有助於建構小孩口語表達能力。

    其四,台灣人閱讀習慣低下,有很多人不太讀課外讀物,腦中裝的詞句少,書到用時方恨少啦,尤其閱讀能力需要長時間累積,累積久了,寫作能力自然也會進步,所以近年台灣教育常在批評學生寫作能力低劣,試問,從小整天應付考試 . 上補習班的小忙人們,有時間大量閱讀課外讀物嗎??有的父母師長並不重視這一塊,小忙人們除非興趣使然,會自動拿起長篇書文閱讀嗎?

    大人在捷運上都只願廢時發呆了,徨論小孩子吧!!

    參考資料: 自己 大陸朋友
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  • Press
    Lv 7
    10 年前

    只要注意看看以下資訊你就知道口才訓練有多重要˙

    給您一個建議,勇於接受挑戰趕快去報名參加口才訓練課程,訓練口才是要經過長期的訓練包含語調能力訓練,肢體技巧運用說話邏輯思考以及溝通技巧訓練才能達到侃侃而談,增進人際關係得成功者˙

    經由口才訓練,能拓展人際關係,能增加自信心和表達力,秀出好口才迎接好將來,達到在職場上創造升遷的優先機會,在應徵工作時能有自信的表達自己的專長而優先受錄取,在產品發表能創造優厚業績或公司做簡報時能條理分明的表達,以及開會討論,溝通協調,業務行銷,或社交場合上台致詞,自我介紹,都需要有良好的口語表達能力.

    順便介紹給您(社區大學 ~~口才訓練課程 對口才有興趣者報 參加˙

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  • Amao
    Lv 6
    1 0 年前

    看看他們的小品

    他們在這一塊 真的很強.....

    我超喜歡趙本山的.....

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