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匿名使用者 發問時間: 教育與參考其他:教育 · 1 0 年前

作文-從老師那兒學來的事.....20點

急~!急~!急~!急~!急~!

作文-從老師那兒學來的事

我不要範例之類的

我要架構表或大綱之類的

還有寫作手法

20點贈予!

2 個解答

評分
  • 鐵恩
    Lv 5
    1 0 年前
    最佳解答

    下筆前,首先你要先選擇你的寫作方向。

    ●開門見山法(破題法)

    ●敘述闡釋法

    且這兩個可以再搭配前後乎應法 (如果能力所及再用)

    此題我建議你用開門見山法。

    首段,你可以以兩三句,作為有力的開頭,也可以用縹緲的問句,藉以勾起閱卷者的興趣。譬如:

    在這懵懂的年歲裡,是誰讓我眼前這般氤氳的迷霧散去?

    事實上這問句做為第一段就有相當的份量,

    且在第二段甚至是三、四的開頭,

    你更可以都以『是老師,他教導我(....)』,這種方式來延續你的文章。

    而且,以一個問句作為第一段的好處就是,後面的每一段都可以做為幫你闡述論點和想法的枝葉。

    再一個哥個你寫下老師教導你的事情之後,就是結論了。

    在最後一段再下一個結論,你可以以許多的古人例子做為結論的前言。譬如:

    柏拉圖以其師蘇格拉底的生活和思想為本,發展出深刻而浩瀚的哲學體系和人們嚮往的理想國。

    亞歷山大以其師亞里斯多德的哲學理念,體悟中庸之道的重要性,因此在他的領土下,我們看見了文化交融的花朵依然盛開著。

    而我以老師曾(告訴我/教導我的) (略) (學習到了) (略) 的重要性,因此在人生的道路上,我不再徘徊,走出了迷惘之思。

    使用兩個以上的例子做結尾的前言,再以自己的體悟做終結,可以為自己的題材有更多的色彩。以上是我給你的建議,供你參考,祝你寫作順利!

    參考資料: 自己
  • 1 0 年前

    其實我是希望寫和學業沒關係的

    作人、觀念、可以是友好關係

    因為老師不能只是老師

    2010-07-29 14:05:08 補充:

    還有妳說得太深奧了

    我才國中而已

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