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科展題目20點喔~~
小小偶最近要做科展，可是我找不到題目，又不想用別人用過ㄉ
請各為大大幫我找一下適合小學六年級作ㄉ科展題目，費用請不要太多喔~~
3 個解答
- 1 0 年前最佳解答
1.陀螺
2.噴泉
3.空氣砲
4.降落傘
5.綠豆生長
6.紙花
7.再生紙
8.骨牌
9.冰塊溶化
10.黴菌
11.風車
12.紙飛機
13.水果保存
14.無字天書
16.巡警路線
還有.....
需要再補
哪各不懂我在說明
題目:陀螺
研究動機:
老師總會在我們有好表現時，獎勵我們！有一天，有人居然得到了戰鬥陀螺！但這陀螺的品質實在不怎麼樣，轉的並不穩，而且轉的時間也不長，最重要的是一下子就壞掉了！哀痛之餘，我們想要自己做一種簡單、便宜、材料隨手可得的陀螺，於是我們的實驗就此開始啦！希望能在小學生容易取得的物品中，製作出耐用且很穩並且轉的很久的陀螺。
實驗一】不同主軸長度對陀螺旋轉時間的影響
主軸長度(基本5、10、15、19)
(圓半徑6cm)
製作方式：
1先將四個陀螺(主軸5、10、15、19cm)組裝好。
2待放1天左右 ( 等白膠乾 )
3由同一位同學用手摩擦陀螺使它轉動。
4紀錄各陀螺轉動的時間，並記錄下來。
【實驗二】不同陀螺重心對陀螺旋轉時間的影響
葉片離地（基本3、4、5、6、7、8、9㎝）
（圓半徑6cm）
（主軸12cm）
製作方式：
1先將七個陀螺（葉片離地3、4、5、6、7、8、9㎝)組裝好。）2待放1天左右 ( 等白膠乾 )
3由同一位同學用手摩擦陀螺使它轉動。
4紀錄各陀螺轉動的時間，並記錄下來。
【實驗三】不同材質的葉片對陀螺旋轉時間的影響
材質（基本小白板、厚紙板、珍珠板）
（圓半徑6cm）
（主軸12cm）
製作方式：
1先將三個陀螺（材質小白板、厚紙板、珍珠板）組裝好。
2待放1天左右（等白膠乾 ）
3由同一位同學用手摩擦陀螺使它轉動。
4紀錄各陀螺轉動的時間，並記錄下來。
【實驗四】不同陀螺厚度對陀螺旋轉時間的影響
厚度（基本葉片2、4、6、8片）
（圓半徑6cm）
（主軸12cm）
製作方式：
1先將四個陀螺（葉片2、4、6、8片）組裝好。
2待放1天左右（等白膠乾 ）
3由同一位同學用手摩擦陀螺使它轉動。
4紀錄各陀螺轉動的時間，並記錄下來。
【實驗五】不同圓半徑對陀螺旋轉時間的影響
圓半徑（基本4、5、6、7、8cm）
（主軸12cm）
製作方式：
1先將四個陀螺（圓半徑4、5、6、7、8cm）組裝好。
2待放1天左右（等白膠乾 ）
3由同一位同學用手摩擦陀螺使它轉動。
4紀錄各陀螺轉動的時間，並記錄下來。
【實驗六】不同軸的材質對陀螺旋轉時間的影響
主軸長度（基本竹筷、牙籤、圖釘）
（圓半徑6cm）
（主軸長度不拘）
製作方式：
1先將三個陀螺(材質竹筷、牙籤、圖釘)組裝好。
2待放1天左右(等白膠乾 )
3由同一位同學用手摩擦陀螺使它轉動。
4紀錄各陀螺轉動的時間，並記錄下來。
降落傘
一、設計理念－
(1)以風箏為構思藍圖：將降落傘的設計以風箏為標準，
風傘是一個質量很輕的平面狀物體，由於平面的關係
可以使風箏與風產生最大的接觸面積，因此產生最大
浮力，使風箏可以在空中飛而不會墜落，基於這個理
念我決定以風箏的方式製作降落傘。
參考資料
http://webclass.ncu.edu.tw/~sshsiau/creative/c86/8...
巡警路線
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指的是有1個人要去一個目的地
但他必須經過很多城鎮也許過河..等
但是要走的路線絕對不能重複~
一條路只能走一次
如果你懂我上面說的
那你就可以去設計他的路線想想有哪些圖形是1筆劃畫不出來的
再加以規劃
活性碳發電
1.找一個盒子 在裡面灑一些活性碳
2.第一層衛生紙沾飽和食鹽水
3.第二層鐵片(接電線)(用迴紋針)(電線接電燈)
4.第三層衛生紙沾飽和食鹽水
5.第四層鐵片
6.第五層衛生紙沾飽和食鹽水
7.第六層鐵片(接電線)(用迴紋針)(電線接電接電燈)
8.把盒子的蓋子蓋上
9.用力 壓盒子 發現燈泡亮了!
圖案
= 代表衛生紙沾飽和食鹽水
+ 代表鐵片
__代表電線
O 代表電燈
+++++++++++╮
========== │
+++++++++++ O
=========== │
+++++++++++╯
===========
參考資料： 網路知識家 - weiniLv 51 0 年前
我兩個孩子小四和小六也都要做科展
除了小組成員討論主題之外
也可以參考以下網址來激發靈感
國立台灣科學教育館的歷屆優勝作品
http://www.ntsec.gov.tw/m1.aspx?sNo=0000263
高雄市中小學科展(得獎作品專集)
http://www.khjh.kh.edu.tw/science40/
科展專欄
(科展報告表格及作品範例)