有沒有家長讓小朋友學過「功文」？

Question

我小朋友友未滿三歲

學了幾堂課

看其他較大一些小朋友，大班即會算除法

感覺是比較制式，及填鴨式教學

看了 一些教育的書藉

有一派說，孩子就讓他玩，發揮創意

但有另一派~若在幼稚園未完成注意併法，不會寫名字

會追不上功課

等等之類的

想問家長們有送孩學功文經驗

或者讓孩子學齡前可接觸那些課程

比較有幫助且不抹煞他發展呢？

已更新項目:

謝謝大家的建議與經驗

我會讓孩子再多接觸一些課程

了解他的特質

再擇選他喜歡且又不排斥

在沒壓力下快樂成長

Answer 1

最佳解答

不知道果子你讓孩子去學功文的動機??

怎麼知道功文??

輔導員有無讓您了解全套教材及功文式各科教材的學習目標?

基本上 學習功文的家長認同度非常重要

如果像果子你在沒有完全了解 完全認同的情況下

孩子即開始學習

學了幾堂課

又聽這個說---聽那個說---自己覺得說---

很容易半途而廢 無功而返 沒有收穫

建議你

再跟你的輔導員詳細作一次懇談

全面了解功文式教育要給你的孩子什麼

還有介紹一本好書給你

"我這樣教出資優兒" 文經社出版 徐權鼎著

http://blog.xuite.net/rex850311/123/22189545

這是徐權鼎先生的日誌

徐權鼎先生因為認識功文 選擇功文 相信功文

他的一雙兒女都非常優秀

而徐先生也因為用心教孩子

已經要出版第四本書了

而他本身才國中畢業

所以 認識 相信 堅持 對任何學習都是重要的

千萬不要三心二意

2010-09-23 20:23:39 補充：

不知linda所謂的功文數學是屬於填鴨式教學此說法是你自身體驗

或從何而來??

所有的教材與教學方式都有其優缺點

http://teacherwu.pixnet.net/blog/post/27220879

但如果有2700位孩子能因功文式教育受惠 而有超越潛能的傑出表現

又豈是填鴨能填來的

果子家長說的

會讓孩子沒壓力的快樂成長

我想任何學習都沒辦法0壓力 100快樂

有壓力更有勁

人是需要適度鼓勵 適度壓力 才會嘗到快樂的果實

不是一味的迎合孩子 不給孩子壓力才叫疼孩子

願共勉之

參考資料： 我是功文輔導員

Answer 2

功文數學是屬填鴨式教學~與其他教法各有優缺點!我認為應該先了解孩子需要的是何種教法,因為並非人人適用

Answer 3

眾說紛紜的亂象而導致會擔心的家長無所適從，這是滿正常的。

雖然我本身只有七年的教學年資，但是我醉心於數學教學。曾粗淺的把數學分成計算能力與解決問題的能力，明眼人都知道：解決問題遠遠比計算能力重要太多了！但是，計算能力卻很容易提昇，只要把數學考卷的計算題比重增加，小學生便比較得到高分。

有點扯遠了，不過，你能明白計算能力不必提早採用功文式或填鴨式了嗎？我曾有個較『績優』的學生學MPM，看起來還不錯，完成不顧慮（配合）月考進度，只是有個老師陪著學生練習高層次的數學題目，更不用背下解法來應付考試。　對於幼稚園，則是有CPM數學，能藉由操作練習認識數學語言與概念，一點壓力也沒有。

至於注音等國語文課程，我們全校老師一致認為幼稚園不必學注音、學寫字，否則提早失去學習興趣。幼兒會喜歡認字、『畫』字，則多讚美與鼓勵，而不是由成人半強迫他們學『寫』字。

至於學前可接觸那些課程？即使你有財力送他去接觸各式體驗課程（陶土、美術、音樂、美語、圍棋等），一般親子教養叢書仍是希望父母參與，其中心法，要有體驗過後才容易體會。

2010-09-21 18:35:51 補充：

如果你閱讀了 "我這樣教出資優兒" 一書（文經社出版 徐權鼎著）

你就能體會徐先生的用心與苦心，不過，他教出了是「績優生」，而不是引導出「資優生」。

以徐權鼎先生與蔡穎卿女士的著作來分析，只要父母親投入時間親自教養小孩，成效非常非常大；小心！多數家長投入的是金錢，請別人來教（補習），效果如何？每個鄉鎮城市都看得到例子。

參考資料： 教學經驗與平日自我進修

Answer 4

我有學過

但是

最好只學到除法或乘法那邊

因為到後面有多更難的題目

但只會教你1.2種方法

而且少應用題

到時候你會看不懂題目

就錯誤連篇

但也有不錯的地方

就是到段考時會給評量那還不錯

因為我段考有寫成績就進步了

有好有壞啦

看你怎麼做

p.s我是國一的並非大人

參考資料： 自身經驗

Answer 5

哈哈！雖然我不是家長，但是

小時候我也學過功文"數學"，大概是六歲左右吧，我覺得還不錯啦

可以讓你的小孩試試看，但我覺得不要給他們太大的壓力，會就會不會就不會，

千萬不要一直逼他們，否則會造成反效果，我建議用比較活的方式讓小孩學習，

像是跟他比賽或是用獎勵的方式...