Ttttttttt 發問時間: 教育與參考考試 · 8 年前

請問有誰上過周群倫老師的財政學?請入內

不好意思想請教有上過 周群倫 老師財政學的高手因為我是聽函授,沒看到影像所以有些地方不太懂,麻煩高手為我解惑 請問關於第六章公共選擇理論中中位數投票者模型裡的↓『多數決所提供的公共財支出規模,不一定符合柏拉圖的效率條件』有分三部份,第一部份符合柏拉圖的鮑文分析我懂 但是接下來兩個部份↓太抽象我真的聽不懂投票結果所決定的公共財水準 將會1。低於公共財最適水準或2。高於公共財最適水準尤其是『所得分配偏左』 及他的圖我更是想不透上網查過統計學裡分配偏左的圖,長成這樣跟課本完全相反

可以麻煩有人能為我解答以上問題嗎,謝謝

圖片參考:http://imgcld.yimg.com/8/n/AC02395723/o/2013022111...

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謝謝你~~概念有懂了

如果我要畫這部份的圖

你能推薦本書讓我去翻翻嗎??

1 個解答

評分
  • 小泓
    Lv 7
    8 年前
    最佳解答

    因為兩個東西的假設是不同的

    第一個:假設所得跟公共財的需求成正比 的情況下,所得是右偏

    那麼公共財需求也是右偏,此時有一個隱性假設:就是大家的租稅負擔相同

    也就是說,多消費一個公共財,大家就要平均多負擔一點錢

    此時中位數所得的人,會希望公共財數量跟他的所得相配合就好了

    所以公共財需求量也是中位數

    但是社會最適公共財數量(也就是公共財平均數),比中位數高

    此時會產生公共財需求量過低 的問題

    至於公共財過高的問題分析

    假設是這樣的:假設大家的租稅負擔不一樣,有錢的多繳

    沒錢的少繳稅,此時大家的所得分配的圖形還是右偏分配

    但是公共財的需求,圖形卻變成左偏分配了

    原因很簡單,每個人都希望少繳稅,多消費公共財

    中位數選民少繳很多稅(至少比前面租稅負擔相同少繳 )

    此時中位數選民因為少繳稅,還能多享受,因此他會要求政府多多提供

    因為造成公共財過多

    考試時只要注意看租稅負擔相同或不相同 ,就不會混淆了

    2013-02-26 16:36:25 補充:

    老師課本上的四個圖已經很夠用了

    考試時有圖形說明

    還有老師課本上的四個結論

    基本上已經差不多了

    (我甚至懷疑老師只看我的大標題對就給我二十分了)

    更何況中位數理論的核心

    是投票結果會顯示所得中位數選民的偏好

    而貧富差距大時,代表高所得的離群值在右邊

    (國中數學,第一象限座標軸越右邊數字越大)

    所得分配呈現右偏分配

    這才是中位數理論的精華重點

    而你要找圖不過是想找公共財需求數量左偏的圖形

    那個根本不用畫

    因為沒有一本財政學課本會討論這件事

    而且那也不是中位數理論的意涵

    何必執著於這件事呢?

    參考資料: 自己
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