請問各位:構成霸凌的法律條文?

是由:A同學因時常在同學間高傲炫耀他的功課’成績好而傷了其他同學.例:某3-4位同學在聊天’ A同學走過去忽然就差一句話:妳們考的怎麼樣’我考得好爛’只有90分.又習慣性向老師打小報告.長期下來全班同學都不爽他’用難聽的語言嗆他’在校方認定就是霸凌.從國小3-4年級A同學被霸凌1次.5-6年級又發生被霸凌.國一又發生一次’4為同學被記過.因這位A同學受懲處的其他同學纍計約有10位.現在國2又有同學不敢當面嗆A同學’在fb上沒有指名道姓的方式在謾罵.校方也認定霸凌A同學.按讚的都放過’有留言的都要記過… 想請問 對於A同學時常激發同學犯錯’可有法律條文解釋?

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回答鴨鴨(一)'

在學校招集家長開會'A同學與家長都沒出席.會議一開始'校方(有校長'委員'班導師....人)等拿出同學(以下簡稱B方)在網路發文'留言與刑法條例影印資料給B方家長看.(事後這些資料不准家長帶回)校長明白告訴B方家長:如果A同學要提告B方同學是刑法.校方為公平正義'要對B童學等5位進行懲處.B方家長也提起A同學行為'希望校長不要向上學期(國中一年級)一樣單方向4位同學記大過.加深班上同學怨恨A同學.校長不參考'直意'公平正義...對於A同學行為回答是:會進行輔導.

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回答鴨鴨(二)'

A同學從國小就開始有被霸凌事件發生'自己的行為又都沒有改善.到了國一也是這樣'A同學的媽媽也要告4位同學.....

A同學很早就沒有人要跟他做朋友'大家都排擠他'班導師只會要求班上同學寬容A同學.甚至要一位功課優'人緣好的王同學帶領A同學進入大家'要班上同學不要排及A同學.結果很不幸'這位王同學變成主要發文者.

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回答鴨鴨(三)

我的用意不是要提告A同學'是要校方重視A同學的行為輔導'不要再有其他同學又是因A同學的行為'忍耐不住再次做出犯錯行為'又是一批輪落被記過的犯錯學生.對於這次事件'不要處分B方同學'加深班上同學對A同學不滿.校方用法律崴喝B方同學與家長'B方同學與家長'也想拿耶法律條文再次與校長協商.當然我也建議家長'萬一協商不成'要告也是告校長'班導師.

最後 謝謝你的長文回答

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回答紅貓

很早全班同學就都不理A同學'偏偏A同學又要接近大家'一聽到同學說的話'跟他有關或沒關係'又是去跟老師打報告'而老師又是叫同學去訓話.

變成 大家不想跟他有任何接觸'也是不敢跟他再一起的害怕心態.

謝謝你的回答

2 個解答

評分
  • 紅貓
    Lv 6
    7 年前
    最佳解答

    中華民國刑法

    第 309 條

    公然侮辱人者,處拘役或三百元以下罰金。

    以強暴犯前項之罪者,處一年以下有期徒刑、拘役或五百元以下罰金。

    說實在

    那種人不要理他就好了

    2013-06-06 22:15:37 補充:

    中華民國刑法

    第 310 條

    意圖散布於眾,而指摘或傳述足以毀損他人名譽之事者,為誹謗罪,處一

    年以下有期徒刑、拘役或五百元以下罰金。

    散布文字、圖畫犯前項之罪者,處二年以下有期徒刑、拘役或一千元以下

    罰金。

    對於所誹謗之事,能證明其為真實者,不罰。但涉於私德而與公共利益無

    關者,不在此限。

    不曉得你同學貼文犯的法是不是這個

    但條文說事實者不罰

    你們班上的人都可以作證

    2013-06-06 22:20:01 補充:

    可以看看這篇

    http://home.gamer.com.tw/creationDetail.php?sn=571...

  • 匿名使用者
    7 年前

    我不知道你用法律條文向一個國中生來以牙還牙或打抱不平來治他的罪

    其實你也是算恐嚇 霸凌的一種 因為他才國中生你想要讓他有前科一輩子揹負罪名

    他還小就心生恐懼 要是他的父母知道也會告你 身心受創多加一條罪名.

    不能以他年紀小就用法律來制裁,

    如果堅持要告對雙方面一直告來告去的, 也只是兩敗俱傷 每個月跑法院 跑到累

    其實最好方法要雙方面家長以及校長或教育輔導人員介入 雙方面協調與溝通 找最好的方法來

    對於A同學時常激發同學犯錯 你可以這樣想 他每次挑釁同學說話很機車又打小報告 遲早有一天他發現沒同學跟朋友都不願意理他時或沒人願意繼續想跟他當朋友或同學 他會被孤立時 他自己就會得了憂鬱症 每天難過痛哭 等他自己發現這樣的問題很嚴重性 他的家長或A同學就會主動跟你們道歉.

    以下是我在國中時遇到霸凌的過程經歷 提供參考用

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