咩樂樂 發問時間: 教育與參考考試 · 6 年前

要怎麼把歷史讀好!!

我是一個國一的新生,我的數學.英文都還不錯,但是我不論如何都無法把歷史讀好,我就算把課本要考的看了很多遍,成績都還是不理想,導致我段考時都是因為歷史而把成績給拉下來了,本來可以前三但就是因為歷史QAQ拜託給我一個讀歷史的好方法!!!!!!

ㄚㄚㄚ

3 個解答

評分
  • kj
    Lv 4
    6 年前
    最佳解答

    對學生學習的歷史知識加以探討分類,認為歷史科考試的能力要求可以初分為歷史事實、史學方法、史料解析、歷史解釋和文字表述。這五類不是各自獨立,而是有相當多重疊的地方,每一類中還可以再分出若干小類。五類目標包含各種能力,如:記憶、分析、推證、想像、表達等等,不是某類目標只測某種能力,而是一類目標往往可以測試多種能力。

    一、 歷史事實

    1.過去重要的事件、人物、制度與學說等。

    2.過去某一時代在政治、社會、經濟、思想方面的重要特色。

    二、 史學方法

    1.能辨別過去與現在的不同,不能用現在的觀念認識過去。

    2.能辨別事實與解釋的不同,不能將解釋視為事實。

    3.能了解蒐集資料的基本要求。

    三、 史料解析

    1.能辨別原始史料與第二手史料的主要不同。

    2.能分析出史料中的主要概念。

    3.能將史料中的重要概念配合自己的歷史知識,作出完整的歷史敘述。

    四、 歷史解釋

    1.能指出歷史事實中的因果關係。

    2.能說明歷史事實的概念與意義。

    3.能對事件、人物、制度等做出合理的評論。

    五、 文字表述

    1.表達準確,邏輯嚴謹。

    2.文字通順,段落分明。

    看完以上資料,相信你應該開始明白,為何近幾年來指考的歷史科均標總是如此低分,因為大部分同學仍停留在歷史背多分的觀念裡,所以一看到指考的題目就想哭。

    那麼究竟該如何培養你的歷史思維能力呢?

    一、 課堂三到:耳到:聽明白以確實瞭解;手到:勤做筆記;心到:記住重點。現在高中歷史課本,一共有六個版本,內容頗有差異,所以,現在的歷史教學或考試,著重在同學能否瞭解歷史的重要「觀念」,不是片段的「記憶」,是前因後果、來龍去脈的「理解」。這些觀念的理解、思考,除了課本提供了必要的線索以外,老師課堂上的解說,以及同學們動腦筋的消化吸收,才是學習歷史成功的關鍵。另外,同學常常忽略了課堂筆記的重要性,老師課堂的解說,最好能要求自己勤動筆寫下,因為你日後複習時很可能就忘得一乾二淨了。

    二、 自我複習的基本要求:檢驗自己是不是真正「理解」歷史的一個方法,就是當自己閱讀完一段課文後,蓋上課本,試著用「自己的話」簡短說明課文重點,但並不是要你照課本順序大致背出來,因為背完與真正瞭解是有很大差距的。當「理解」的功夫做得紮實,甚至不需要老師找出重點,你自己就可以判斷某一段課文的重要與否。而且,因為許多觀念都可以互相印證,當你懂得「理解」的好處以後,閱讀課文、考題或其他資料都將容易許多。

    三、 積極檢討考卷的功夫:許多同學考完試看完考卷分數後往往就把考卷丟在一旁不管,這樣的考試就失去了它的意義。其實,重視每次考試,絕對能發揮事半功倍的效果。寫考卷時,有任何懷疑或不確定的想法時,請一定要做上記號;檢討考卷時,除了看自己錯的題目外,還要確定你做記號的題目,是否確實了解了。

    四、 不要忽略資料的重要性:今年的歷史考題共計25題,純粹政治題有8題,偏向社會經濟層面有17題,分布均勻。而所有題目都很注重史料與現象之間的聯結,所謂「史料」,包含了表格、地圖、文字敘述(引用小說情節、學者回憶等),合乎歷史就是探究的方法,也是一種解釋。會被認為超難,也就是沒有記憶性的基礎知識題,每一題都需要一些邏輯推理。 一般認為,先背好基礎知識才能回答高層次的情境題、史料題、表格題,其實二者應是並行不悖的,也就是說多看資料,包含文字、地圖、繪畫、表格……等,才能具備清楚的概念。也許我們平常所讀、所看、所想在考試時並非能夠如實呈現,但因為有思考的訓練過程,在考試時就會冷靜的去做邏輯推理的工作,而不是在背了一堆的人名、地名、前因後果等等,考試時只有無語問蒼天:「為什麼我讀的都沒有考出來?」

    五、 提昇自我層次:最後就是鼓勵大家「多讀一些」----培養提升自我閱讀能力,「多想一些」----培養自己獨立思考、分析、推理的能力。多閱讀、多動腦對你只有好處沒有壞處,不只是歷史科,所有科目想要學得好,這兩項功夫是不可少的。

  • 6 年前

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  • Future
    Lv 7
    6 年前

    歷史主要就是由事件組成,

    必須在腦海中要能夠建立時間軸,將同一時代的中外歷史事件連結,並建立關鍵詞組,如「農業」、「軍事」、「政治」等,用時間軸的方式整理,可以幫助理解。

    如此就能清楚的了解各事件的由來本末,相關性為何。

    可以很簡單的用(6W1H)的方式去引導出各事件的人、事、時、地、物等。

    例如:南京條約?-->鴉片戰爭-->中、英-->林則徐-->禁鴉片-->六三禁煙節-->海洛英......

    可以引導出一連串的相關人、事、時、地、物。

    也可以得知鴉片戰爭的發生並不是因為林則徐燒了英國人的鴉片,而是英國人為了更大的商業利益,逼迫清廷給予最惠國待遇,開放更多港口;燒鴉片只是一個導火線。

    其實讀書只要掌握住方法,各科都差不多的!

    不管任何一科都一樣,讀書絕對不能死背死記;

    正確的讀書方法 一定要著重於自己的思考力的應用,

    讀書有深入的思考過,才有進一步的理解,

    這樣讀過印象才會深刻,才不容易讀過就忘。

    不管任何一科都一樣,要儘量用理解的方式去讀,絕對不能死背死記。

    文科的部份,要用思考的方式去準備,

    這樣子讀過之後才有自己更進一步的想法,

    將讀過的東西變成自己的思考架構,才不容易忘記。

    數理的科目也一樣,要用思考的方式去理解吸收,

    不能光靠背公式、做題目記題型,因為題目是變化的,

    如果只背公式記題型,那遇到變化的考題一定無法應付。

    而且正確的讀書方法 一定要學習自己會整理自己的系統筆記。

    做筆記不是指抄重點的筆記。

    一個好的筆記必須是自己思考後寫下自己想法的筆記,

    筆記不僅僅可以幫助自己讀書過程中有真正思考,

    更可以讓自己將讀過的東西進一步濃縮,

    而且將讀過的東西轉換成自己的思考架構記錄下來,

    如此一來,未來再重新複習就可以節省下一大半的讀書時間,做到讀書事半功倍。

    一旦有了正確的讀書方法 ,

    上課可以有效吸收老師教的內容,自己在家複習時也有方法準備,

    不僅可以縮短大量的讀書時間,快速提升讀書效率,減輕你的讀書壓力;

    更可讓你有更充份的時間去準備更多功課,或做你想做的事。

    如果你真的找不到自己的讀書方法,

    也可以參考一下專家研究適合所有人的正確讀書方法(請看參考資料網址)

    http://studypp.blogspot.tw/2013/08/blog-post.html

    畢竟讀書還是要靠自己,是沒有捷徑的,

    但有人引導你怎麼去讀的話,還是可以少走很多冤枉路!

    參考資料: 讀書方法專家建議
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