chen 發問時間: 健康心理健康 · 5 年前

我是國二 正在學期中 我自己一直很想好好的固定每天讀書 但沒辦法 被手機吸引 讀一讀會開始滑手機 我在班上成績都前二 校排差不多前十 但我總有一種不踏實感覺是小聰明 覺得這樣到會考應該會很慘 也想好好思考一下未來的方向 請有經驗的人提供些讀書計畫好嗎? 任何都可以 我想改變 謝謝?

3 個解答

評分
  • 5 年前
    最佳解答

    你的成績很不錯耶

    不過國二了 真的要為未來的考試想想

    制定一個讀書計畫 讓自己每天都要讀點書 像是單字或解幾道題目 也可以預習上課課程

    或是之前我有試過上艾爾雲校雲端的線上課程

    老師上完課之後回家就可以馬上複習 可以反覆聽很多遍直到記憶深刻為止

    線上課程結束也有考卷可以練習 不會的地方也可以立即發問非常方便!

    預祝你考試順利 找到你最適合的讀書方法~不過還是要戒掉手機才行啦XD

  • nv
    Lv 6
    5 年前

    .

    你現在最重要的是要先改變自己的心態,

    培養自己「自發性的讀書動機」,從改變讀書方法做起;

    正確的讀書方法,可以快速提升讀書效率,

    自然而然的你對讀書的興趣也會提升,面對書本的專心度也自然可以改善;

    因此,讀書方法與態度正確與否和能不能專心是息息相關的。

    正確的讀書方法 一定要著重於自己的思考力的應用。

    (正確讀書方法 請參閱:http://www.studymethods.tw/ )

    讀書有深入的思考過,才有進一步的理解,

    這樣讀過印象才會深刻,才不容易讀過就忘。

    不管任何一科都一樣,要儘量用理解的方式去讀,絕對不能死背死記。

    文科的部份,要用思考的方式去準備,

    這樣子讀過之後才有自己更進一步的想法,

    將讀過的東西變成自己的思考架構,才不容易忘記。

    數理的科目也一樣,要用思考的方式去理解吸收,

    不能光靠背公式、做題目記題型,因為題目是變化的,

    如果只背公式記題型,那遇到變化的考題一定無法應付。

    而且正確的讀書方法一定要學習自己會整理自己的系統筆記。

    做筆記不是指抄重點的筆記。

    一個好的筆記必須是自己思考後寫下自己想法的筆記,

    筆記不僅僅可以幫助自己讀書過程中有真正思考,

    更可以讓自己將讀過的東西進一步濃縮,

    而且將讀過的東西轉換成自己的思考架構記錄下來,

    如此一來,未來再重新複習就可以節省下一大半的讀書時間,做到讀書事半功倍。

    一旦有了正確的讀書方法,

    上課可以有效吸收老師教的內容,自己在家複習時也有方法準備,

    不僅可以縮短大量的讀書時間,快速提升讀書效率,減輕你的讀書壓力;

    更可讓你有更充份的時間去準備更多功課,或做你想做的事。

    如果你真的找不到自己的讀書方法,

    也可以參考一下專家研究適合所有人的正確讀書方法(請看參考資料網址)

    http://www.studymethods.tw/

    畢竟讀書還是要靠自己,是沒有捷徑的,

    但有人引導你怎麼去讀的話,還是可以少走很多冤枉路!

    參考資料: 教你正確讀書方法 http://www.studymethods.tw/
  • 5 年前

    專業書籍與課程容易有讓人不易了解的地方

    在得知學習障礙的辨認技巧與解決方法之前

    其他專業書籍與課程很可能會增加你的困擾

    因為之前不了解的地方會再遇到

    必須徹底了解每個字

    往後讀才不會產生任何不好的感覺

    尤其是理解力與專注力

    誠心建議你在閱讀專業書籍之前

    先到以下網頁看看

    學習技術

    http://lrh.nice-read.com/study/basic_study_manual/...

    以下是應用的成功案例

    在倫敦,一群學生接受了為期 12 天的學習技術課程,並有大約 9 小時的指導,而另一組對照組沒有接受任何課程或指導。兩組學生繼續日常學習,並在之前和之後分別接受測驗。實驗組在經過12天的指導後,閱讀能力相當於比他大1.29 歲的學生,而對照組則沒什麼變化(低了 0.03 歲)。這些驚人的結果說明了一切。

    在不拉威 (Bulawayo)、辛巴威(Zimbabwe)和崔斯佛(Transvaal)三地的許多研究指出,現場教育計劃助益頗多。其中一項顯示在為期3週的課程中,學生的進步為1.2年,另一項4週的課程幅度為1.8年,另一項3週課程則為2.3年。一所一般學校在教育部高中考試的通過率為91%對照組則只有27%。這個課程計劃帶來了很重要的必要進步。你可以將這些正面的結果和其他地區的教育體系結果相比。一些美國內陸的學校輟學率高達 50%,調查指出在英國42%的學生不知道如何計算漢堡、薯條、蘋果派和咖啡加起來的總價,美國去年有70萬高中畢業生看不懂畢業證書寫些什麼。在這些真實故事背後,隱藏著一個人的挫敗、破滅的夢想、劣質的人力、高升的犯罪率和淒涼的未來。

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