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匿名使用者 發問時間: 教育與參考特殊教育 · 5 年前

特教生的課程是以繪畫或音樂居多?

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  • 匿名使用者
    5 年前
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    一般人對音樂的直接把握,就是把握住旋律及歌詞,只要旋律能帶給人一種感受,歌詞可以帶給人一種境界,這就是美了,所以我們一般人的審美觀點就是以這種態度來做價值判斷。但為音樂家來說,他們的審美觀點就不僅是旋律及歌詞了,還包括作曲的技巧,唱腔等等所構成的條件,所以為音樂家來說,其審美的價值判斷,是較一般人來得複雜些,但是衡量二者的話,那一種更美呢?這實在很難加以區分,因為審美的價值,雖以直接的對象把握為根據,但也有情感的成分在內,因為情感的適度表達,事實上也是一種美。

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